El término "curriculum vitae" es una expresión latina que se utiliza ampliamente en el ámbito laboral para referirse al documento que resume la trayectoria profesional y académica de una persona. Pero, ¿de dónde proviene esta expresión y cuál es su significado original?
El Origen Latino del Término Curriculum Vitae
La palabra "curriculum" proviene del latín "currere", que significa "carrera" o "el curso de una carrera" (Hamilton, 1981). En la antigua Roma, la expresión "cursus honorum" se utilizaba para describir la carrera política de un individuo, mientras que Cicerón empleaba "curriculum vitae" para referirse al desarrollo individual de logros sociales.
Una de las primeras definiciones etimológicas del concepto "curriculum" del latín al español data de 1867, donde se define como: "[de curro=correr] cic. Carro pequeño, birlocho, calesín; Carrera; Espacio breve de tiempo; El espacio donde se corre; Carrera, met. Curriculum vitae o vivëndi, cic. La Carrera de la vida. Curriculum laudis, Quint., el camino de la gloria” (De Miguel y Morante, 1867, p. 251).
En esta definición, se observan dos acepciones que otorgan un carácter individualista al concepto "curriculum". Por un lado, se encuentra el concepto de Cicerón al tratar el curriculum como "carrera de la vida", otorgando un valor individual y competitivo al concepto; por otro lado, Quintiliano vuelve a tratar este término con un valor de competencia al tratar el curriculum como "camino de la gloria". Ambos usos apelan a un progreso ascendente y gradual de las experiencias de la vida.
Evolución Histórica del Concepto Curriculum Vitae
El primer uso conocido del término "curriculum" en el contexto educativo se encuentra en los registros de la Universidad de Leiden (1582) y Glasgow (1633) (Hamilton, 1981). En este período, se comenzaron a articular otros conceptos para nominalizar el orden particular que requiere la enseñanza, entre los cuales se encuentran "doctrina", "syllabus", "clase", "catecismo" y "didáctica" (Bolívar, 2008).
Estos conceptos responden a la necesidad de organizar el saber pedagógico, a una forma de entender el conocimiento y "todos los hombres han de ser educados e instruidos en todas las cosas, porque su destino es participar en la creación de un reino de Dios en la tierra" (Bolívar, 2008, p. 44). De este modo, se puede observar un deseo por parte del proyecto moderno y las ideas protestantes de organizar el conocimiento, y el curriculum viene a dar ese orden.
Si bien el concepto curriculum tiene varias acepciones y muchas de ellas responden a teorías pedagógicas y su desarrollo histórico, es posible trazar una reflexión ontológica desde los primeros usos de la palabra. Se entiende el curriculum como un concepto eminentemente occidental que avala la individualidad, competencia e idea de progreso en sus antecedentes más remotos, como los usos de Cicerón y Quintiliano.
El Curriculum Vitae en el Contexto Laboral Actual
Hoy en día, el curriculum vitae es un documento esencial para la búsqueda de empleo. Se utiliza para presentar de manera concisa y organizada la información relevante sobre la experiencia laboral, la formación académica y las habilidades de un candidato.
En Europa, el sistema de currículum vitae (CV) Europass es una iniciativa para normalizar el papeleo que se requiere para buscar trabajo. Se trata de un sistema basado en internet para elaborar un documento electrónico gratuito que contiene tu información de contacto, experiencia laboral, formación y otras credenciales que te califican para obtener un empleo.
Sin embargo, el CV Europass tiene algunas desventajas, como un diseño visual anticuado, una interfaz de creación cuestionable y un formato de texto poco atractivo. Por ello, muchos expertos recomiendan utilizar servicios profesionales de preparación de currículos o crear un diseño propio para destacar entre los demás candidatos.
Diferencias entre el CV Europeo y el de otras Regiones
Si estás acostumbrado a las normas de diseño de currículos en Norteamérica o Latinoamérica, debes tener en cuenta algunas diferencias en Europa.
- En Latinoamérica se llama currículum vitae o currículum, en Europa se llama CV.
- Es más común incluir una foto del solicitante en Europa que en Norteamérica.
- Estados Unidos tiene normas estrictas contra la discriminación por razones de sexo, edad u origen nacional, por lo que los currículos estadounidenses rara vez especifican el sexo, la fecha de nacimiento, la nacionalidad u otros datos personales de los solicitantes. En general, los países europeos tienen las mismas normas antidiscriminación, pero aún así no es raro incluir el sexo, la fecha de nacimiento o la nacionalidad en un CV.
- Los empleadores europeos pueden estar acostumbrados a CV de más de una página, pero la norma de oro en Latinoamérica es tratar de no superar las dos páginas salvo en circunstancias poco habituales (como puestos de alta gerencia).
El Concepto Ke Cheng en la Tradición China
En contraposición al paradigma occidental, el término chino para currículum es ke cheng, el cual, a diferencia del concepto latín "curriculum", aparece siglos antes, específicamente entre el 608 y 907, durante la dinastía Tang (Zhang y Zhenyu, 2014). Según los autores, 'ke' significa 'función' y 'cheng' significa 'muchas personas reunidas y compartiendo en una habitación' (p. 118), aunque reconocen que el significado original de ambas sílabas ha cambiado en el uso actual.
En su etimología, el ke cheng indica un desarrollo social de la educación y que sirve para el beneficio común. Desde allí se desprende la idea de un grupo de personas reunidas y compartiendo en una habitación, lo que podría relacionar con el término "clase" o "curso", pero el concepto expresa, además, una idea confuciana de la enseñanza.
El pensamiento de Confucio se encuentra presente en el término "ke cheng", es así como Kong Yingda, un pensador confuciano de la dinastía Tang, explica la profundidad del término en un comentario sobre uno de los cinco clásicos de Confucio. En el Libro de las Canciones, Confucio expresa lo siguiente: “Magnífico en verdad es el templo, que ha sido construido por la persona moral”. A lo que Kong Yingda expone la siguiente explicación: “Es la persona moral quien debe planificar, supervisar y mantener el currículo (ke-cheng). Eso es legítimo” (Zhang y Zhenyu, 2014, p. 118).
Con base en esta cita podemos extraer diferentes ideas sobre el ke cheng. Por un lado, existe un componente moral en la elaboración, supervisión y permanencia del plan de estudios. Dicho componente no existe en la etimología del concepto "curriculum", el cual, como fue analizado anteriormente, se evidencia como una "carrera o movimiento progres...
Consejos para Redactar un Curriculum Vitae Eficaz
Dejando a un lado las cuestiones de diseño, al menos tienes pleno control sobre el texto que proporcionas en un CV Europass. Escribe de forma concisa pero convincente, utilizando verbos de acción contundentes y adjetivos vívidos para describir tus cualidades para el puesto, tus logros anteriores relacionados con el empleo y tus habilidades especiales. Evita expresiones trilladas como "iniciativa propia", "trabajo en equipo" o "pensamiento creativo". Esfuérzate por utilizar un lenguaje fresco y original que los de recursos humanos no hayan ya visto mil veces antes. Y evita el "palabrerío", ese lenguaje que suena elegante pero no transmite ninguna información real.
Procura ser específico, utilizando hechos y cifras, siempre que sea posible, para cuantificar tus logros en trabajos anteriores. Procura no repetir palabras, sobre todo muy seguidas, como por ejemplo: "Mejora de los procesos de flujo de trabajo, entre otras mejoras de la productividad".
Con un CV Europass, lo breve es lo mejor. Intenta limitar tu CV Europass a una o dos páginas. Simplifícalo y céntrate únicamente en los elementos esenciales de tus habilidades y tu experiencia.
Considerando el diseño del CV Europass, que ocupa poco espacio, tendrás que acortar al máximo el texto si quieres que todo quepa en una página. Una solución es acortar el texto para eliminar las "viudas", que son palabras solitarias al final de un bloque de texto o viñeta que se trasladan a una oración adicional, haciendo que todo el documento tenga una línea más. Si recortas una o dos palabras en algún lugar de estos bloques de texto, normalmente podrás eliminar estos fragmentos al final del documento, que se comen todo el espacio.
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