El Trabajo Social es una profesión que promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas y el empoderamiento y liberación de las personas con el fin de incrementar el bienestar social, según la Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) y la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social (AIETS).
Utilizando teorías sobre comportamiento humano y sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en los puntos donde las personas interactúan con el ambiente.
El Trabajo Social en sus distintas expresiones se dirige a las múltiples y complejas relaciones entre las personas y su ambiente.
Sexualidad en la Tercera Edad
En la presente investigación se aborda la temática de la sexualidad y se tomará como sujeto de estudio a las mujeres mayores del sector poniente de Santiago (Cerrillos, Maipú, Estación Central, Quinta Normal, Pudahuel, Lo Prado, Cerro Navia, Renca y Padre Hurtado) con las cuales sondearemos en la percepción que tienen sobre la sexualidad y cómo se relacionan con esta.
Por ello, es fundamental definir como personas mayores al grupo etario que se encuentra igual o mayor a los 60 años.
Esto es relevante porque cada sociedad tiene diferentes parámetros de edad para esta etapa del ciclo vital.
Generalmente, en varios textos académicos o políticas públicas se les conoce como “Adultos mayores” [este término cambió al adoptar el Enfoque de Género (MINSAL, 2018)], por lo que, se utilizará la Convención de los Derechos de las Personas Mayores, ratificada por Chile en el año 2017, en donde se utiliza el concepto de personas mayores.
Sistematización de Experiencias
En esta ocasión el trabajo se realizó desde un organismo municipal, área de trabajo que muchas veces es estigmatizada ya que en reiteradas ocasiones limita la acción social y se envuelven en un rol paternalista, por otra parte los recursos, los prejuicios que hay al momento de intervenir en un plan de acción o proyecto vinculado a esta idea de resguardo se ejecuta desde una represión, la vigilancia continua, o desde el conocimiento en prácticas sociales, es por esto, para dar cuenta a nivel de reseña que la importancia de sistematizar requiere de estas apreciaciones de las distintas experiencias en el territorio, puesto que de esta manera se pueden evidenciar formas organizativas que van en paralelo a los conceptos nombrados anteriormente, enriqueciendo la investigación para futuros colegas en el área profesional.
Mencionar también que el trabajo social crítico debe incorporarse en áreas que históricamente han sido marginalizadas‘‘ muchas veces realizadas desde las instituciones públicas chilenas‘‘, que no pueden dar abasto con toda la multiplicidad de relaciones en torno al área de seguridad‘‘ en un territorio.
Participación Infantil en Talleres Comunitarios
En la presente investigación se aborda la relevancia de los talleres comunitarios, desde la educación popular, donde se puede definir la importancia de la participación de los niños en la sociedad, como expresa la Convención de los Derechos del niño y la niña, es de gran importancia a nivel político y social, ya que contribuye a la formación de la ciudadanía, al fortalecimiento de confianza y nuevas capacidades a obtener un compromiso democrático y un Estado de derecho para el mejoramiento de las políticas públicas que les conciernen.
Adaptación a la Artritis Idiopática Juvenil
Los factores psicosociales que influyen en la adaptación de adolescentes con Artritis Idiopática Juvenil a la enfermedad crónica y al tratamiento incluyen la carga de la enfermedad, el dolor, la fatiga, la reducción de la capacidad física y la limitación en la capacidad de llevar a cabo actividades cotidianas, así como la necesidad de tratamiento a largo plazo y la posible pérdida de socialización.
Además, la depresión, la ansiedad y la disminución del bienestar psicológico son consecuencias comunes de la enfermedad a largo plazo.
Es importante investigar este problema en Chile porque la artritis idiopática juvenil es una de las enfermedades crónicas más comunes en la infancia y la adolescencia, y representa un impacto significativo en la vida de los pacientes y sus familias.
La comprensión de los factores psicosociales que influyen en la adaptación de los adolescentes a esta enfermedad crónica puede ayudar a los profesionales de la salud a proporcionar un mejor apoyo y tratamiento a los pacientes y a mejorar la calidad de vida de los pacientes con artritis idiopática juvenil en Chile.
Además, el desarrollo de programas o intervenciones que aborden estos factores puede contribuir a una gestión más efectiva de la enfermedad en adolescentes y a una experiencia positiva en el manejo de enfermedades crónicas en general.
Manifestaciones del Sexismo
En Chile y el mundo, no se le ha dado la importancia y visibilidad necesaria a una problemática tan discriminadora como lo es el sexismo, aunque si bien se ha puesto más en el ojo público a lo largo de los años, se complejiza erradicarlo ya que al encontrarse en todos los ámbitos sociales y culturales es muy difícil combatirlo a corto plazo debido a que se perpetúan estereotipos e inequidad entre los géneros, teniendo efectos en todos los individuos debido a que se generan expectativas diferenciadas tanto para el desarrollo intelectual, cognitivo y las capacidades físicas, lo cual tiene repercusiones en el desarrollo pleno de los sujetos.
(Red Chilena Contra la Violencia hacia las mujeres, 2020) El sexismo, como la acción de que una persona sea tratada de manera diferente o injusta respecto a su identidad sexogenérica -en todas sus categorías-, asimismo, es como el sexismo es un factor predictivo de violencia, además de que puede tomar muchas formas tal como los estereotipos, discriminación y violencia por temas de género en donde se hace alusión a las creencias o prácticas de que un género es superior a otro manifestándose en actitudes y comportamientos que perjudican a las personas debido a su género.
Topofilia, Topofobia y Escapismo en Adultos Mayores
En la actualidad el interés sobre las personas mayores ha ido en aumento, dado a que la población global está llegando a conseguir una mayor esperanza de vida, es debido a esto que se han visto considerados a ciertos niveles en la actualidad a nivel mundial.
Pero, el foco que se le ha dado a esta atención ha sido con una visión no integradora, es decir, dejando su subjetividad mermada por las de especialistas, científicos o agentes gubernamentales que velan por la comprensión de este grupo etario desde su propia perspectiva.
Esto a simple vista no parecería un gran problema pero, ¿Cómo se sabe realmente lo que una persona mayor necesita si no eres una?
Esta pregunta nos plantea una autocrítica o un desafío, que es el porqué de esto.
Será un tema de la sociedad que al ver que estas personas no son un todo productivo y funcional para el sistema que nos rige, les invisibiliza y los deja de un lado o se deberá a un fallo en las políticas sociales y de investigación?
Es dado a lo planteado que se sumergió en el campus de la comprensión del entendimiento social de las personas mayores y del porque estas no se les valida sus saberes socialmente.
Camino a la Liberación del Placer Sexual Femenino
Esta investigación se inserta en el proceso de obtención del título de Trabajo Social en la Universidad Academia Humanismo Cristiano.
Su propósito es revelar las percepciones que un grupo de mujeres, residentes de La Legua en la comuna de San Joaquín, tienen acerca de la sexualidad y el placer sexual femenino basadas en sus experiencias personales.
La muestra consistió en la participación voluntaria de cuatro mujeres con edades entre los 23 y 53 años, las cuales accedieron a una entrevista personal.
Este encuentro abordó aspectos esenciales sobre la sexualidad y el placer sexual femenino, siendo pilares fundamentales para su análisis.
Crianza Respetuosa
La crianza como proceso de cuidar, acompañar y educar a un niño o niña, ha evolucionado a lo largo de la historia de la humanidad.
Hasta hace poco tiempo, los golpes y castigos eran una forma válida y aceptada por la sociedad a la hora de educar o simplemente poner límites, no solamente a los propios/as hijos e hijas, sino que también a niños y niñas ajenos/as.
Si le preguntamos a nuestros padres y madres o abuelos y abuelas cómo recuerdan la crianza que les entregó su familia, más de algún relato puede volverse estremecedor, debido a los episodios violentos que muchos/as de ellos/as vivieron.
Transición hacia la Educación Escolar Inclusiva con Enfoque Multigénero
La importancia de visibilizar a las, los y les estudiantes trans, tiene que ver con que, al revisar distintos estudios, revistas, informes sobre transgénero en infancia y adolescencia, solo apunta a estudios clínicos de salud mental y no hay un abordaje social desde la disciplina de nuestro modelo educativo, en conjunto con los distintos actores que participan del proceso de formación estudiantil.
Exclusión Escolar
Esta investigación se enfoca en comprender las causas de la exclusión escolar desde la perspectiva de adolescentes de 14 años pertenecientes al colegio Alicura de Peñalolén esta aborda la problemática en base ciertos objetivos propuestos.
En primer lugar, se analizaron las percepciones de la comunidad educativa del colegio Alicura respecto a la exclusión educativa, destacando la importancia de comprender las opiniones de los actores clave en el entorno escolar.
Posteriormente se describieron las razones por las cuales los estudiantes de 14 años actualmente cursan su periodo escolar en la escuela Alicura de Peñalolén.
Esto permitirá identificar posibles factores contribuyentes a la exclusión escolar en este contexto específico.
La investigación también se adentrará en las experiencias de estudiantes que pertenecen a escuelas de reingreso, explorando sus trayectorias previas en el sistema educativo.
Este estudio cualitativo proporcionará una visión más completa de los desafíos que enfrentan los estudiantes que buscan reintegrarse al sistema escolar, como también analizar los factores endógenos del sistema educativo actual que propician la exclusión escolar.
Finalmente, se pretende evaluar si las escuelas de reingreso se posicionan como una alternativa real frente al problema de la exclusión escolar.
Este análisis dará la posibilidad de entender si estas instituciones cumplen efectivamente su propósito de ofrecer una segunda oportunidad educativa y si representan una solución viable para mitigar la exclusión escolar.
Esta investigación busca proporcionar una comprensión integral de la exclusión escolar, incorporando perspectivas de estudiantes, comunidad educativa de la escuela Alicura.
Sensibilización de la Labor del Trabajo Social en Población Trans y Género Diverso
Desde la disciplina del trabajo social, surge la necesidad imperante de comprender y abordar las complejidades asociadas con la realidad de las personas trans, reconociendo la diversidad y singularidad de sus experiencias.
El compromiso ético del trabajo social, en línea con los principios de justicia social, derechos humanos y respeto a la diversidad, exige una atención particular a las demandas de la población trans.
De modo que, el ejercicio profesional se torna esencial en la promoción del cambio social, la eliminación de la discriminación y la facilitación del acceso a recursos y servicios que satisfagan las necesidades específicas de esta comunidad.
Percepciones Respecto a los Factores de Riesgo en la Violencia de Género
La violencia de género es reconocida por ser ejercida desde un hombre hacia una mujer como también desde una mujer hacia un hombre, esta violencia tiene su origen en las desigualdades de género, asimismo en el abuso de poder, considerando la existencia de normas dañinas.
También queremos mencionar que frecuentemente los estudios relacionados con la violencia de género, están vinculados mayoritariamente desde el hombre hacia la mujer, existiendo una cultura violenta. que se ha normalizado.
Violencia Obstétrica
En la presente investigación se abordará el tema de violencia obstétrica.
Las razones que motivaron a desarrollar una investigación referente a esta temática, está relacionada con la inquietud de las estudiantes al conocer los abundantes relatos de mujeres que experimentaron violencia obstétrica no visibilizada y en su mayoría silenciada.
Sumado a esto, los motivos que llevan a generar un espacio de reflexión en torno a este tipo de vulneración de derechos, tiene que ver con el compromiso por la búsqueda a contribuir a la reducción de este tipo de violencia.
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