Finlandia es el país que lidera el índice global de felicidad desde hace años, gracias a un equilibrio perfecto entre bienestar, seguridad, sostenibilidad y calidad de vida. Mudarse a Finlandia no sólo implica mejores ingresos, sino también disfrutar de un entorno diseñado para el bienestar. La nación se sitúa en lo más alto del Índice de Vida Mejor gracias a una excelente conciliación entre vida personal y trabajo, un sistema educativo de alta calidad y un sentido de comunidad que une a sus habitantes. La esperanza de vida en Finlandia alcanza los 82 años, mientras que el 96 % de las personas afirma que puede contar con alguien en momentos de necesidad.
Para los ciudadanos de la Unión Europea, mudarse a Finlandia es un proceso simple, ya que no se requieren visados ni permisos de residencia. Para estancias superiores a tres meses, basta con registrarse como ciudadano de la UE en los portales oficiales, lo que garantiza acceso a servicios esenciales. Finlandia combina lo mejor de la estabilidad económica con un enfoque en la felicidad y el bienestar de sus habitantes.
Desafíos del Mercado Laboral Finlandés
Sin embargo, incluso este paraíso del norte de Europa enfrenta desafíos, como la falta de personal para cubrir una creciente demanda laboral en sectores clave. A pesar de su sólida economía y sus avances sociales, Finlandia no logra satisfacer la demanda de trabajadores en áreas cruciales como la construcción, la tecnología, la sanidad y el transporte.
Profesiones como carpinteros, ingenieros informáticos, médicos y camioneros figuran entre las más buscadas en el mercado laboral finlandés. Este déficit de mano de obra ha llevado al país a buscar talento más allá de sus fronteras, especialmente en el seno de la Unión Europea.
Productividad y Bienestar en los Países Nórdicos
Dinamarca, Finlandia, Noruega, Suecia, los llamados países nórdicos, constituyen un referente cuando se habla de un Estado de bienestar robusto, con prestaciones universales y beneficios generosos para el conjunto de la población. También se los cita como ejemplo por ser las naciones más igualitarias del planeta, no sólo en términos socioeconómicos, sino también en relación a las inequidades de género.
Es menos sabido, sin embargo, que también son un referente a la hora de hablar de productividad. Como muestra el gráfico 1, Dinamarca, Finlandia, Suecia y Noruega están entre los países más productivos del mundo.
El Rol de los Sindicatos y la Formación Profesional
Un volumen recién publicado en la revista Journal of Scandinavian History nos permite responder mejor estas preguntas desde el punto de vista de la historia económica (Nevers y Paster 2019). Se trata del artículo Empresarios y el Estado de Bienestar Nórdico, 1890-1970 (Business and the Nordic Welfare States, 1890-1970), cuyo análisis es inequívoco: las conquistas laborales y sociales en Escandinavia se lograron gracias a las luchas de los trabajadores organizados (sindicatos) contra la voluntad del empresariado.
En efecto, los empresarios escandinavos se opusieron a estas mejoras pues cuando comenzaron a ser demandadas (a fines del siglo XIX) estos países no eran lo productivos que son ahora. En el caso de Dinamarca, el Estado de bienestar comenzó a construirse tras la Primera Guerra Mundial.
A diferencia de Chile, donde la proporción de matrícula destinada a educación técnico-vocacional también es alta, en Escandinavia las empresas participan activamente no sólo en la definición de los currículums y trayectorias educativas, sino también, como se mencionó, en otorgar puestos de trabajo remunerados para las prácticas profesionales de los estudiantes: entre un 15% y un 20% de todas las empresas participan en estos programas de aprendices en Finlandia, Noruega y Suecia, mientras que en Dinamarca dicho porcentaje se eleva al 40%. Más aún, sobre el 80% de las empresas en estos países da entrenamiento y capacitación continua a sus trabajadores.
En otras palabras, a pesar de oponerse inicialmente a las mejoras sociales/laborales, los empresarios escandinavos aprendieron eventualmente a utilizar lo que era visto como una carga en una verdadera oportunidad.
Salarios Promedio a Nivel Global
El equipo de análisis de Picodi.com revisó los ingresos mensuales promedio alrededor del mundo y creó un ranking global de salarios. Encontraron ‘El Dorado’. El portal Numbeo llevó a cabo una encuesta preguntando acerca del coste de vida y los salarios de cientos de miles de personas en países alrededor del mundo. Nuestro equipo analizó los resultados para comparar la situación de los 106 países encuestados.
En la clasificación de 106 países, el salario promedio más elevado es el de Suiza ($5.989 dólares). En el podio, se encuentran también Luxemburgo y EE.UU. cuyo salario es de $4.014 y $3.534 dólares, respectivamente. En cambio, Chile, con un ingreso mensual promedio de $496.000 pesos ($632 dólares), ocupa el puesto 55 y supera a Iraq ($589 dólares), Turquía ($439 dólares), Ucrania ($350 dólares), Filipinas ($308 dólares), Egipto ($218 dólares) y otros países. El ranking lo cierran Cuba, Uganda y Nigeria con un salario que oscila entre los $36 y $184 dólares.
En América, Chile se encuentra en la primera mitad de la lista (6to puesto de 22), superado por países como Costa Rica ($737 dólares) y Panamá ($774 dólares). Por el contrario, Uruguay ($595 dólares), Honduras ($469 dólares) y República Dominicana ($340 dólares) están por debajo de Chile. EE.UU, Canadá y Puerto Rico lideran la lista del sueldo promedio llegando a salarios por encima de los $1800 dólares.
El Sistema Educativo Finlandés
El sistema educativo finlandés despierta gran interés en todo el mundo, ya que, por años ha sido considerado que uno de los mejores a nivel mundial. Esto ha causado que muchas personas e incluso naciones se pregunten ¿Cuál es el secreto de este sistema? A continuación te contamos un poco más sobre la reformas educativas que llevo a Finlandia a convertirse en uno de los top one en educación. Para comenzar a ahondar en este sistema educativo, y entender lo que lo diferencia de los sistemas aplicados en otras partes del mundo, es importante saber que Finlandia ha realizado una profunda reforma educativa a lo largo de las ultimas décadas.
Estas reformas han sido respaldadas por múltiples investigaciones en el ámbito educativo, y los excelentes resultados obtenidos. Posteriormente a la Segunda Guerra Mundial, el país consideró que, para construir una sociedad de bienestar, era esencial asegurar una educación igualitaria y de calidad para todas y todas, valorando la educación como un medio importante para el desarrollo de la nación. El primer estudio PISA (Program for International Student Assesment), realizado en el año 2000, consideró que Finlandia era el país con el mejor sistema de educación entre los países participantes, resultados que fueron recibidos con satisfacción y sorpresa por el país, que, en ese entonces, había emprendido desde hace 30 años profundas reformas en su sistema educacional.
Luego de esto, distintos países del mundo, como Noruega, España y Turquía colocaron sus ojos en Finlandia, con el deseo de comprender las razones del asombroso éxito conseguido por los y las estudiantes de dicho país. Este sistema tan vanguardista destaca por su originalidad, innovación pedagógica, investigación educativa y formación docente.
Características del Sistema Educativo Finlandés
- Una sociedad concientizada en el impacto que la educación genera en el desarrollo de una nación. En Finlandia se valora mucho el crecimiento intelectual, y sus habitantes tienen claro que, gracias a esto han conseguido el sistema social de bienestar que actualmente existe en dicho país. Las personas no solo estudian porque gozan de un derecho, sino porque lo consideran casi una obligación social, que les permite influir positivamente dentro del sistema y mantener el desarrollo que han logrado en las últimas décadas. Además, esto ha posicionado a Finlandia en el primer lugar del Índice de Adelanto Tecnológico del PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo).
- Educación gratuita y de calidad para todas y todos. Uno de los aspectos más destacados de este sistema educativo, es que la educación es considerada como un derecho universal, y por ello el estado asegura el acceso a este derecho a todas y todos los habitantes, independiente de su situación socioeconómica, cultura, origen, género, edad u otro factor. Las escuelas finlandesas son gratuitas y de excelencia, no hay diferencia entre una escuela y otra, ya que se promueve la igualdad en la educación y que todos/as los/as estudiantes puedan acceder a las mismas oportunidades.
- Alta valorización a la docencia. El sistema finlandés es soñado por muchas y muchos docentes de distintas partes del mundo, ya que, en este país, la docencia es una de las carreras de mayor prestigio, y mejor remuneradas dentro del mercado (un sueldo promedio es de 2500 euros, y un/a profesor/a gana alrededor de 3000 euros). Estas condiciones laborales y valorización se refleja en la satisfacción de las y los docentes, y en el alto grado de compromiso con su carrera y autonomía profesional. Es importante destacar que en Finlandia no hay huelgas docentes desde el año 1983. Al ser una de las profesiones más demandadas, los procesos de selección para ingresar a la carrera son de alta exigencia, al igual que la formación, pero además, quienes ejercen como profesores/as están formándose continuamente.
- No hay escolarización antes de los 7 años. Este sistema respeta a la infancia y sus necesidades, y considera que las/los niñas/os deben utilizar su tiempo haciendo cosas de niñas/os. No se introduce en la lectoescritura antes de los 7 años, a excepción de algunos casos en que el niño o la niña manifieste un interés particular por aprender precozmente (6 años). En los centros preescolares, se prioriza el aprendizaje sin presiones, mediante el despertar de aptitudes, de habilidades y la curiosidad de cada niña y niño. Estos espacios imparten disciplinas que desarrollan aprendizajes transversales, como las actividades artísticas y manuales, el deporte y el movimiento, la música, entre otros. Cuando las niñas y los niños terminan el preescolar, se les realizan pruebas psicológicas para determinar la madurez e identificar las capacidades. En caso de que estas pruebas indiquen que el niño o la niña aún no cuenta con la preparación necesaria para ingresar al sistema escolar, la familia junto a el/la profesor/as pueden acordar mantener al niño o la niña en el preescolar hasta los 8 años.
- Educación individualizada y humanizada. Este sistema educativo considera a cada estudiante como un ser único/a, que no volverá a existir jamás, y cuyas potencialidades pueden verse favorecidas o dañadas por el sistema. Casi todas/os las/os estudiantes, al llegar a los 16 años, han recibido algún tipo de apoyo personalizado en sus estudios.
- Sin tareas. Muchas universidades del país realizan investigaciones educativas para continuar mejorando la calidad del sistema. Estas investigaciones han llegado a la conclusión de que las y los estudiantes necesitan tiempo diario de ocio, tiempo que no tenga que destinarse a seguir estudiando, sino más bien a recrearse, compartir con sus amigas/os y familias, hacer deporte, jugar o disfrutar de cualquier actividad de su interés.
- Familias comprometidas. Finlandia cuenta con un sistema de vida que permite compatibilizar trabajo y familia, por lo que es común que las familias participen activamente de actividades extraprogramáticas en las escuelas y mantengan constante comunicación con los/as profesores/as.
- Jornadas de estudio organizadas de acuerdo a los ritmos biológicos (hasta los 16 años). Las sesiones de aprendizaje duran 45 minutos y se entrecruzan con periodos de descanso de 15 minutos.
- El sistema educativo finlandés genera un porcentaje superior al 90% de graduados/as con niveles de excelencia. Las/os profesionales de Finlandia se consideran entre las/os mejores del mundo, debido a alto grado de competencia que desarrollan.
Otros Datos sobre Finlandia
Finlandia es uno de los países miembros de la UE (Unión Europea) desde 1995. Está situado en el nordeste de Europa. La gran mayoría de la población se concentra en el extremo meridional y en el área metropolitana de Helsinki. La lengua materna de la mayoría de las y los finlandeses es el finés, y un 5,6% de la población total es suecohablante. Por ello, el bilingüismo es considerado una competencia básica obligatoria para las/os ciudadanas/os. Tras asumir el poder en 2023, el gobierno conservador finlandés está recortando su sistema de recepción para los refugiados y los ciudadanos extranjeros que fue durante años un modelo de integración internacional.
Un cielo negro resplandece con halos de color violeta o amarillo fluorescente al caer la tarde por sobre los bosques del oeste de Finlandia, cerca de las aguas calmas del golfo de Botnia. Esta atmósfera de ensueño no es obra de las auroras boreales, sino de la luz artificial de los invernaderos de Närpes. Casi la mitad de los pepinos y el 60% de los tomates que se venden en este país de 5,6 millones de habitantes se cultivan en esta región, aunque los inviernos sean implacables. Sus 9.600 habitantes prosperan gracias al cultivo de hortalizas, desde que -según cuenta la leyenda local- un emigrante finlandés trajo una planta de tomate de América después de la Segunda Guerra Mundial. Un cuarto de la población activa (mayormente extranjeros) trabaja en los invernaderos, por un salario promedio de entre 1.700 y 2.000 euros al mes. Según las autoridades locales, el 22% de los habitantes de Närpes es de origen extranjero, es decir que se trata de una de las ciudades más cosmopolitas del país.
En 2024, un 2,4% de la población finlandesa provenía de la Unión Europea, y un 6,9%, de otros países (1). Primero fueron unos pocos exiliados chilenos, vietnamitas o bosnios a finales del siglo XX; luego les siguieron estudiantes e inmigrantes económicos que vinieron de Asia y más tarde de África en las décadas de 2000 y 2010; finalmente, en 2015 llegaron desde Suecia refugiados afganos, sirios e iraquíes. También las transformaciones políticas del imponente vecino ruso -con el que comparte 1.340 kilómetros de frontera- tuvieron impacto en el país nórdico.
Se dice que los países escandinavos se dieron “el lujo” de trabajar menos solo cuando se volvieron productivos. Usando nueva evidencia histórica, el autor argumenta que fue al revés: la reducción de horas la consiguieron los sindicatos, en contra de la voluntad de los empresarios y cuando estos países no eran lo productivos que son ahora.
Tabla Comparativa de Salarios Promedio en Algunos Países
| País | Salario Promedio (USD) |
|---|---|
| Suiza | 5.989 |
| Luxemburgo | 4.014 |
| Estados Unidos | 3.534 |
| Chile | 632 |
Fuente: Datos recopilados de Numbeo y Picodi.com (2020).
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