En el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, diversas iniciativas han surgido para concientizar sobre la importancia de proteger los derechos de la infancia. Estas iniciativas buscan promover el juego, la educación y el desarrollo integral de los niños, alejándolos de situaciones de explotación laboral.
Exposición «Quiero Jugar, no Trabajar»
La Junji Biobío inauguró la exposición «Quiero Jugar, no Trabajar», una muestra artística que reunió dibujos realizados por niños y niñas de entre 1 y 5 años de jardines infantiles clásicos y alternativos de toda la región.
La actividad, organizada por la Mesa de Género de JUNJI Biobío, se llevó a cabo en las dependencias de la dirección regional en calle Rengo en Concepción, y tuvo como objetivo visibilizar la importancia del juego como un derecho esencial en la infancia y generar conciencia sobre la erradicación del trabajo infantil.
La exposición presentó una diversidad de creaciones que reflejan las actividades lúdicas preferidas por los párvulos, quienes, a través del arte, mostraron cómo viven su derecho a jugar. Además, funcionarios y asistentes a la jornada también se sumaron con dibujos personales de su niñez, recordando a qué jugaban cuando eran pequeños.
El director regional de JUNJI Biobío, Leodan Zapata, dijo: «Esta exposición es una forma poderosa de recordarnos que la infancia es para jugar, aprender y soñar. En JUNJI trabajamos día a día para proteger y promover esos derechos en cada niño y niña de la región”.
Mauricio Cárdenas de Planificación comentó: “Me emocionó ver los dibujos de los niños. Son simples, pero dicen tanto. Nos recuerdan lo esencial: que los niños deben jugar, no trabajar”.
Concurso «Tu mundo feliz: ¿Cómo imaginas un mundo más justo?»
Más de 300 dibujos de niños y niñas de establecimientos educacionales de la región recibió la Secretaría Ministerial de Justicia y Derechos Humanos, en el concurso denominado “Tu mundo feliz: ¿Cómo imaginas un mundo más justo?”.
La actividad artística tuvo su premiación en el auditorio Ministro “Víctor Hernández Rioseco”, en donde fueron galardonadas ocho alumnas de recintos de la zona, en una selección de la que participó la presidenta Rivas, junto al ministro de Justicia y Derechos Humanos, Luis Cordero y la seremi del ramo, Claudia Soto Candia.
La seremi Claudia Soto, relevó la posibilidad de visibilizar la visión que tienen niños y niñas sobre el mundo.“Queríamos que niños y niñas nos contaran cómo imaginaban un mundo feliz y más justo. Estamos súper contentos con lo que nos plasmaron, porque se refleja como ellos valoran la protección a los animales; la igualdad; la no discriminación y, eso, es súper importante porque podemos entender lo que niños y niñas piensan sobre sus derechos.
Vencedora del concurso fue escogida Katalina Yáñez Rodríguez, alumna de tercero básico del Colegio Villa Independencia de Talcahuano, quien recalcó en su trabajo conceptos como el amor, el respeto y la unión.“Me inspiré en lo que estamos viviendo ahora: un mundo de violencia y groserías y cómo podemos cambiarlo.
La Realidad del Trabajo Infantil
El Seremi(s) del Trabajo y Previsión Social y Director regional del Trabajo, Christian Aros, afirmó, “Estamos conmemorando el Día Internacional para la Erradicación del Trabajo infantil y también dando a conocer el resultado de un concurso en el que más de 170 niños de nuestra región dibujó el trabajo infantil, qué significaba para ellos, para poder darle la importancia que se merece este día, tanto nacional como internacionalmente.
Así, trabajo infantil es todo tipo de actividades o trabajos, remunerados o no, que es realizado por los niños y niñas de entre 5 a 14.
Según la legislación chilena, la edad mínima permitida para trabajar es de 15 años y sólo bajo ciertas condiciones, descartando actividades peligrosas que puedan afectar su salud, seguridad y desarrollo psicosocial, como la manipulación de elementos peligrosos, cargas, atención de cajas de pagos con dinero en un negocio, entre otros.
La única excepción a tal prohibición es a aquellas labores realizadas en el rubro del espectáculo o artístico, el cual queda sujeto a consentimiento del adulto responsable del niño o niña tal como lo exige la legislación nacional (Art.
Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes (EANNA 2023)
En diciembre de 2024, se presentaron los resultados de la Encuesta de Actividades de Niños, Niñas y Adolescentes (EANNA 2023). Esta encuesta fue desarrollada por el Ministerio de Desarrollo Social y Familia junto al Ministerio del Trabajo y Previsión Social, Ministerio de Mujer y Equidad de Género, UNICEF y OIT, desde la cual se desprenden datos relacionados con el trabajo infantil.
La encuesta además considera por primera vez dentro del indicador de trabajo infantil un componente de trabajo doméstico y de cuidados no remunerado peligroso, un tipo de trabajo infantil invisibilizado y que afecta principalmente a niñas y adolescentes mujeres.
El Seremi(s) Christian Aros se refirió a las cifras regionales y nacionales, “Estamos también dando a conocer los resultados de la Encuesta Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes y con respecto a la cifra país, se mantiene un preocupante 15% de trabajo de niños, niñas y adolescentes y en nuestra Región de Aysén tenemos una cifra cercana al 13%, con lo cual eso nos invita a seguir trabajando.
El Rol del INDH y la Protección de los Derechos Humanos
La profesional del Instituto Nacional de Derechos Humanos, INDH, Carla Romo, detalló sobre el trabajo infantil y sus peores formas, “El Trabajo infantil es una grave vulneración de Derechos Humanos que ha afectado a niños y niñas de forma histórica.
Lo más complejo de este fenómeno es que tenemos personas que captan, que buscan niños y niñas y los introducen en contextos de riesgo, como crimen organizado, prostitución infantil, pornografía infantil.
Con respecto a denuncias recibidas por el INDH a nivel nacional, Romo comentó, “Hay casos en el norte del país, especialmente relacionados a la venta de niños y niñas.
Factores Protectores y el Comité Regional de Erradicación del Trabajo Infantil
Uno de los factores protectores contra el trabajo infantil y vulneración de derechos, son la cultura y el deporte, áreas que son integrantes también del CRETI, como reforzó la Seremi del Deporte, María Eugenia Durán, “Nosotros como Ministerio del Deporte junto a nuestro servicio asociado, Instituto Nacional de Deportes, formamos parte de este comité, por cuanto el deporte y la actividad física es un factor protector.
El Comité Regional de Erradicación del Trabajo Infantil y Protección de Adolescentes Trabajador busca sensibilizar sobre los riesgos del trabajo infantil, invitando a enviar dibujos a niños, niñas y adolescentes, para conocer su mirada.
El Seremi de Trabajo y Previsión Social, líder del CRETI, Rodrigo Díaz, se refirió al trabajo infantil, explicando, “El trabajo infantil es un tema que nos preocupa como Comité Regional de Erradicación del Trabajo Infantil y Protección al Adolescente Trabajador.
¿Qué es trabajo infantil? El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que impide que niños, niñas y adolescentes puedan crecer felices, afectando su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico, porque afecta significativamente el bienestar físico, mental y moral de niños y niñas.
Además, interfiere con la asistencia a clases, obligándoles a abandonar la escuela o combinar el estudio con un trabajo pesado y que requiere mucho tiempo.
Con respecto al concurso, el Seremi Rodrigo Díaz comentó, “Los invitamos a realizar un dibujo donde se imaginen cómo representarían el trabajo infantil y cómo les afecta. Queremos tener la mirada de los niños, niñas y adolescentes de nuestra Región de Aysén.
Creación de Hábitos vs. Trabajo Infantil
Las autoridades realizaron una distinción entre la creación de hábitos y aprendizaje de un oficio familiar, lo que no es trabajo infantil, tal como lo comentó la Seremi de Gobierno, Úrsula Mix, “Cuando se habla de trabajo infantil no es que tu hijo haga o no haga su cama en su casa, que te ayude a levantar la mesa, esas son cosas o deberes que una tiene que inculcara los niños.
Nosotros acá nos referimos a trabajo infantil cuando eso vulnera sus derechos, por ejemplo, y que, por estar haciendo este tipo de cosas, por cuidar a un hermanito, ellos no pueden ir al colegio, tengan que cocinar, no pueden acceder a educación.
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