Al ingresar a la universidad, los estudiantes se enfrentan al desafío de leer, escribir y comunicarse oralmente según las convenciones y modos de pensar que son propios de las diferentes disciplinas. ¿Te has enfrentado ya a leer un capítulo de libro teórico, a escribir un informe de laboratorio o a preparar una defensa de examen oral?
En el contexto universitario, con frecuencia los docentes valoran que los trabajos académicos o respuestas de prueba estén libres de problemas ortográficos. Sabemos que aspectos de escritura como la solidez de los razonamientos planteados o el paso lógico de una idea a otra impactan más significativamente en la calidad global de un escrito que la ortografía.
¿Por qué mejorar la ortografía en la universidad?
En el contexto universitario, con frecuencia los docentes valoran que los trabajos académicos o respuestas de prueba estén libres de problemas ortográficos.
¿Cómo mejorar la ortografía?
La práctica constante de leer y escribir es quizás la mejor escuela para mejorar la ortografía. ¿Cuáles son tus fortalezas en cuanto a la ortografía? ¿Qué estrategias te han servido para mejorarla? ¿Qué palabras con frecuencia te generan dudas ortográficas? ¿Puedes reconocer algún problema frecuente?
Errores comunes y cómo evitarlos
Confusión entre "a" y "ha"
Es necesario diferenciar la preposición “a” del “ha” del verbo “haber”. Se trata de la forma correspondiente a la segunda persona del singular del presente de indicativo del verbo haber (yo he, tu/vos has, él ha, nosotros hemos, vosotros habéis, ellos/ustedes han), con el que se forman los tiempos compuestos de la conjugación.
Por ejemplo:
- Voy a la tienda.
- Él ha comido.
Homónimos
Se llama homónimos a un conjunto de dos o más palabras diferentes que se escriben o pronuncian igual. Esto puede crear confusiones e inducir a errores ortográficos.
Por ejemplo:
- Haz lo que te digo o no te dejaré salir.
Tildes en verbos
Hay verbos que llevan tilde cuando solo cuando están conjugados en ciertos tiempos verbales. Es posible que Word no te marque en verde o en rojo cuando usas erróneamente las tildes en los verbos. Por eso, debes revisar personalmente que estés usando bien la tilde para tu tiempo verbal.
Tildación diacrítica
Los monosílabos solo llevan tilde cuando se trata de palabras diferentes pero que se escriben igual. En estos casos se utiliza una tilde que las distinga (tildación diacrítica).
Por ejemplo:
- Sé bueno y pórtate bien.
Uso de mayúsculas
Las mayúsculas, por regla general, se utilizan para nombres propios (Juan, Alfredo, Domínguez, etc.).
Uso de comillas
Las comillas se utilizan para añadir citas, ya sea de frases pronunciadas oralmente por alguien o para referir al fragmento de un escrito. Pese a que este es su uso más conocido, hay otros casos en los que también se usa comillas y que generan confusión.
Por ejemplo:
- Rafael Lapesa en su obra Historia de la lengua española señala, a propósito de los germanos: “Así, quedó cumplida la amenaza que secularmente venía pesando desde el Rhin y el Danubio”.
- El artículo dice revelar las “verdades” de la ciencia, cuando en realidad se basa en una serie de supuestos no probados.
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