La grafomotricidad fina es la base fundamental para enseñar a un niño a escribir. Se define como un movimiento gráfico que realizamos con la mano al garabatear, dibujar o escribir.

Se trata de aprender a realizar movimientos precisos con la mano para plasmar un grafismo en un trazo de papel. La importancia que tiene la grafomotricidad fina en la etapa preescolar radica en que enriquece en los niños y niñas cada movimiento que ellos realizan y desarrollan, adquiriendo destrezas y habilidades, es decir, que logran aprender.

Desarrollo de la Grafomotricidad Fina por Edades

El desarrollo de la grafomotricidad fina se produce gradualmente, acompañando el crecimiento del niño:

  • A los tres años: Aparece la coordinación entre el ojo y la mano. En esta etapa, el juego y la percepción son fundamentales para el movimiento de la mano. Los niños comienzan a perfeccionar sus representaciones, aunque los trazos son rápidos y sin control. Empiezan a tomar conciencia de los límites del espacio para dibujar y a nombrar el dibujo, expresando algo mediante él.
  • A los cuatro años: Comienza la fase pre-esquemática. Los niños empiezan a representar antes de dibujar y a elaborar esquemas. Sus dibujos se centran en la cabeza y sus figuras están descompensadas.
  • Hasta los seis años: Los niños y niñas han perfeccionado su técnica pictórica, aunque el tamaño de los dibujos no es del todo real, sino que se relaciona con la importancia que éstos tienen para los niños.

Actividades para Desarrollar la Grafomotricidad Fina

Existen diversas actividades que pueden ayudar a desarrollar la coordinación visual y manual, así como la destreza de los dedos:

Coordinación Visual y Manual

  • Tocar palmas primero libremente, después siguiendo un ritmo.
  • Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.
  • Hacer trazos libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
  • Girar las manos, primero con los puños cerrados, después con los dedos extendidos.
  • Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (hacia arriba, hacia abajo, movimiento circular).
  • Imitar con las manos movimientos de animales (león moviendo las garras, pájaro volando).
  • Abrir una mano mientras se cierra la otra, primero despacio, luego más rápido.

Destreza de los Dedos

  • Abrir y cerrar los dedos de la mano, primero simultáneamente, luego alternándolas.

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