El plan de estudios del Técnico Superior de Enfermería está estructurado para lograr una interacción secuencial del alumno con niveles progresivos de complejidad e integración de las competencias asociadas a su perfil de egreso.
En las que además de las clases lectivas, juegan un rol fundamental las actividades de simulación, las prácticas clínicas e internado. La evaluación de las competencias logradas por el alumno se realiza mediante el uso de pruebas y exámenes transversales que, como el nombre lo indica, se llevan a cabo para todas las sedes donde se imparte la carrera.
Estos instrumentos entregan al alumno la opción de demostrar en forma práctica, las destrezas manuales, comunicacionales y organizativas adquiridas para su quehacer laboral.
Formación y Habilidades Adquiridas
El Técnico Superior de Enfermería colabora con los diferentes integrantes del equipo médico. Esta colaboración la realiza en los niveles de atención primario, secundario y terciario del Sistema Público de Salud, tanto abierto como cerrado y en clínicas, mutuales, centros y consultas médicas del Sistema Privado de Salud.
Su currículo contempla herramientas que le permiten acceder al conocimiento de equipamiento y tecnología vigente. Los alumnos alcanzan el estado de Egresado, cuando han aprobado todas las asignaturas y actividades que conforman su plan de estudios, incluido su internado final con el estudio de caso correspondiente.
Todo alumno que ha egresado de una carrera está en condiciones de iniciar su actividad de titulación. Los alumnos alcanzan el estado de Egresado, cuando han aprobado todas las asignaturas y actividades que conforman su plan de estudios, incluido su internado final con el estudio de caso correspondiente.
Las enfermeras y enfermeros formados en la Escuela de Enfermería de la Universidad Santo Tomás, egresan como profesionales respetuosos del marco legal de la profesión, de la diversidad de costumbres, creencias y etnias de la población que atienden, con sentido de responsabilidad social, proactivos y capaces de integrarse al trabajo en equipo.
Simulación Clínica
Entendemos por simulación clínica un modelo de aprendizaje para el entrenamiento y apoyo en competencias técnicas y profesionales, que agrega valor a la formación profesional. A través de la simulación aplicada en diversos escenarios de distintas complejidades, se entrena al alumno para que desarrolle una serie de habilidades, destrezas y actitudes, antes de tener que enfrentar la realidad del paciente.
La enseñanza mediante simulación evita los efectos del azar asociado a la formación tradicional, cuando se trata del aprendizaje y manejo de situaciones clínicas graves, pero infrecuentes. Favorece, por otra parte, la repetición de procedimientos riesgosos, sin temor a que la equivocación, propia de quien está aprendiendo, pueda producir un daño irreparable.
En las asignaturas profesionales se trabaja en laboratorios con la metodología de Simulación Clínica, los que están disponibles en todos los centros del país, favoreciendo el logro de las competencias requeridas y el desempeño seguro en los campos clínicos.
Competencias del Egresado
- Cuenta con las capacidades para brindar cuidados específicos de enfermería a pacientes con patologías complejas, según las distintas especialidades médicas, aplicando las normas y estándares establecidos para la administración de fármacos.
- Su formación le permite trabajar con los datos de los pacientes, operando sistemas informáticos, especialmente el registro clínico electrónico; asimismo, maneja equipos e insumos clínicos, de acuerdo a las necesidades y requerimientos del servicio.
- Podrá también realizar actividades de promoción y prevención de la salud, de acuerdo a las necesidades de la población.
- Preparar y operar equipos, instrumental e insumos necesarios para la realización de procedimientos clínicos específicos médicos y de enfermería, de acuerdo a diferentes situaciones de salud del usuario, protocolos establecidos e indicaciones del fabricante.
Inserción Laboral y Apoyo al Estudiante
Asimismo, el plan formativo de la carrera considera asignaturas para nivelar aprendizajes en Matemática, Lenguaje y TIC. Durante toda la formación los y las estudiantes tendrán instancias de retroalimentación activa y progresiva de los aprendizajes para abordar y solucionar precozmente las dificultades o brechas.
Las y los titulados del Centro de Formación Técnica Santo Tomás de la carrera Técnico en Enfermería de Nivel Superior están preparados para otorgar atención de enfermería en el marco del modelo de atención integral en salud, apoyando la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación física y mental, en los diversos niveles de atención de la red asistencial, favoreciendo la continuidad del cuidado.
TAG: #Curriculum
