Para el psicólogo estadounidense Howard Gardner, era inquietante la forma en la que la inteligencia de un individuo era calculada únicamente según sus habilidades matemáticas y verbales. Este modelo de concepción de la mente divide la inteligencia humana en ocho tipologías distintas, lo que supone que el ser humano no posee una sola inteligencia indivisible, sino que puede estar capacitado en unos ámbitos y no en otros.
Las Ocho Inteligencias Múltiples
En su teoría, Gardner describe que el éxito académico no define el nivel de inteligencia. A continuación, se describen las ocho inteligencias propuestas por Gardner, junto con ejemplos y aplicaciones:
1. Inteligencia Lingüística
Es la capacidad de manejar con desenvolvimiento lenguajes y formas de comunicación, ya sea oral, escrita o gestual. Los niños con inclinación a este tipo de inteligencia les gusta escribir, leer, conversar, juegos de palabras o inventar historias.
2. Inteligencia Lógico-Matemática
Se refiere a la capacidad de razonamiento para resolver problemas numéricos. Es un tipo de inteligencia no verbal (conoce la respuesta a un problema mucho antes de decirla). A los niños con esta inteligencia les gusta calcular, preguntar y resolver. Para estimularlos, debemos incluirlos en actividades o situaciones donde se vean motivados a usar este razonamiento. Las personas hábiles con las matemáticas resuelven problemas de forma extraordinariamente rápida y tienen una gran facilidad para trabajar con hipótesis abstractas.
3. Inteligencia Espacial
En esta tipología, el hemisferio derecho está más desarrollado. Esto significa que las capacidades se centran en presentar ideas de forma visual. Los niños con inteligencia espacial disfrutan el dibujo, la pintura, la magia e ilusiones ópticas, resolver laberintos y manualidades.
4. Inteligencia Musical
Los niños con afinidad a este tipo de inteligencia les gusta cantar, silbar y escuchar música. Como es de esperar, los grandes músicos y compositores poseen este tipo de inteligencia.
5. Inteligencia Kinestésica
Hace referencia al conocimiento corporal y su consiguiente capacidad para realizar actividades que requieran coordinación motora. Esta habilidad puede ser muy útil para diversas profesiones que requieren un manejo preciso y controlado de los movimientos corporales. Este tipo de inteligencia vincula la mente, las emociones y el cuerpo.
6. Inteligencia Intrapersonal
Se fundamenta en el conocimiento de nosotros mismos mediante la reflexión y el autoanálisis, reconociendo y controlando sentimientos y emociones. Esta inteligencia potencial se encuentra en personas que tienen un conocimiento elevado de sí mismos. La capacidad de ordenar y ser consciente de las propias emociones hace que las personas sean capaces de plantearse grandes metas y mantengan la autodisciplina. Los niños con inteligencia intrapersonal son de carácter pasivo y soñador, suelen disfrutar de la meditación y el silencio.
7. Inteligencia Interpersonal
Se relaciona con la habilidad para reconocer las intenciones y emociones de las demás personas, interpretando las palabras o gestos más allá de lo que nuestros sentidos logran captar. Al contrario que la anterior, la inteligencia interpersonal se enfoca hacia las relaciones con las personas del entorno. Los niños disfrutan de las actividades de tipo grupal donde puedan brindar un servicio y colaborar (ejemplo: niños exploradores o boy scout), les gusta relacionarse con otras personas (otros niños o incluso adultos) hacen amigos con facilidad, disfrutan las fiestas, cumpleaños y reuniones sociales por la oportunidad de conocer gente.
8. Inteligencia Naturalista
Es un tipo de inteligencia que permite clasificar, comprender y utilizar los elementos del medio ambiente (animales, plantas, objetos). Por último, esta inteligencia sale a la luz en personas que se encuentran cómodas en entornos naturales, disfrutando de la observación y discerniendo patrones y tendencias en los comportamientos de la naturaleza. A los niños con inteligencia naturalista les gusta la ecología, reciclar, juegan con animales y plantan árboles. Para potenciar su inteligencia requieren una mascota, aunque probablemente deseen varias.
Aplicaciones en la Educación y el Desarrollo Infantil
Los niños tienen una capacidad excepcional para aprender, por lo que es una etapa especial para que desarrollen el tipo de inteligencia que más disfruten.
Aplicaciones en el Ámbito Laboral
La productividad es una de las mayores preocupaciones de las empresas, ya que de esto depende que sean más o menos competitivas en el mercado. Para ello, es imprescindible que los trabajadores ocupen los puestos en los que mejor puedan explotar sus habilidades y conocimientos. En las empresas, son los coaches u orientadores de Recursos Humanos quienes guiarán y ayudarán a los trabajadores a potenciar sus inteligencias y convertirse en profesionales cualificados. Este entrenamiento es especialmente interesante para altos cargos y directivos de empresas, ya que, logrando desarrollar un abanico de habilidades mucho más variado, tendrán la posibilidad de coordinar mejor los distintos equipos a su cargo. Las Inteligencias múltiples han resultado ser un campo realmente amplio y fértil para multitud de técnicas de coaching y estructuras empresariales, llegando incluso a impartirse Másteres en esta teoría.
Ética y Excelencia Profesional
Gardner menciona que “también hemos descubierto que los jóvenes aceptan la necesidad de ética, pero no al iniciar la carrera, porque creen que sin dar codazos no triunfarán. Agregando que “En realidad, las malas personas no puedan ser profesionales excelentes. No llegan a serlo nunca. Si no te comprometes, por tanto, con objetivos que van más allá de tus necesidades para servir las de todos.
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