Los recursos educativos y materiales didácticos para niños son un complemento y un gran apoyo para todo el proceso de aprendizaje. Su uso adecuado puede perfeccionar ciertas destrezas tanto en casa como en el salón de clases.
Beneficios de los Materiales Didácticos
Algunos de sus beneficios pueden ser:
- La mejora en la memoria visual, ya que hay que ordenar un montón de piezas.
- Ayudan a mejorar la concentración, lo que ayuda a los niños impacientes, en esa actividad y en otras tareas al estudiar.
- Por otro lado, mejora el desarrollo psicomotriz.
Tipos de Materiales Didácticos
Existen diversos tipos de materiales didácticos que se pueden utilizar en el aula:
Materiales Manipulativos
Estos son piezas de madera o plástico con distintas formas y atributos, es decir, podemos encontrarlos en distintos tamaños y colores, formas, grosor, textura. Cada pieza se diferencia de otra, pero tienen combinaciones distintas para poder llegar a hacer otras formas nuevas.
Murales
Hoy día hay un gran uso de las pizarras digitales, pero en la educación infantil, los murales, sobre todo aquellos en los que los niños participan pintando, también son un apoyo muy importante para el aprendizaje.
Recursos Musicales y Digitales
Por otro lado, recordemos que la música favorece el aprendizaje y contribuye a mejorar su lenguaje. Un recurso digital tecnológico que se puede aprovechar son los audiolibros.
Integración de la Tecnología
Ya sabemos que el mundo digital está presente en gran parte de nuestra rutina diaria, por lo que la educación, y los temas relacionados a distintos campos de enseñanza han tenido que adaptarse a las plataformas, redes sociales y todo lo que es el internet.
Materiales Didácticos Elaborados con Recursos del Medio
La naturaleza y el entorno se constituyen en grandes aliados para favorecer un proceso de aprendizaje cada vez más significativo, ya que son muchos los materiales y recursos que podemos incorporar del medio circundante. Por diversidad de razones, entre las que se podrían citar los elevados costos, el educador y la educadora tienen acceso a limitados materiales didácticos convencionales para desarrollar su trabajo en el nivel Inicial, pero esa situación no puede constituirse en excusa para realizar una labor pedagógica adecuada, ya que el medio ambiente, la naturaleza y el entorno inmediato son ricos en posibilidades que pueden ser aprovechados a favor de los niños y de las niñas en su proceso de aprendizaje integral.
Estos les brindan a los niños y las niñas la oportunidad para que puedan manipular, descubrir, observar, investigar, al tiempo que se ejercitan en la puesta en práctica de normas de convivencia y en el desarrollo de valores tales como: la cooperación, solidaridad, respeto, tolerancia, entre otros.
Los recursos y materiales se conciben como parte inherente al proceso educativo integral en el nivel de educación parvularia o inicial. Los materiales didácticos elaborados con recursos del medio son objetos concretos, seleccionados y construidos en correspondencia con las tareas docentes, para propiciar el proceso de aprendizaje.
El Rol del Educador
El logro de los propósitos educativos del nivel reclama que las educadoras y los educadores intencionen el uso de estrategias variadas, incorporando una amplia gama de recursos, de manera que sean cada vez más agradables y motivadoras para los niños y las niñas; y es aquí donde el material didáctico y los diferentes recursos que ofrece el medio, juegan un papel de gran importancia en la dinámica de trabajo cotidiano.
