En la mayoría de los textos académicos, como tesis, memorias y otros trabajos de grado, existe una o dos secciones de revisión bibliográfica. Estas secciones pueden tomar varios nombres, pero los más frecuentes son “estado del arte” (o “estado de la cuestión”) y “marco teórico”.
Objetivos de la Revisión Bibliográfica
Esta sección tiene como objetivo presentar una síntesis de los conocimientos pertinentes para comprender y contextualizar el problema que abordarás en tu investigación. El marco teórico presenta las definiciones conceptuales básicas para comprender tu trabajo. El estado del arte o estado de la cuestión presenta las investigaciones recientes relacionadas con tu trabajo.
Una buena revisión bibliográfica entrega todos los elementos necesarios y suficientes para tu trabajo. Necesarios, porque así te aseguras de que entregas toda la información indispensable para comprender; sin embargo, también es importante que sean los suficientes, es decir, solo incluir esta información esencial y dejar fuera todo aquello que sea accesorio. Evita “inflar” tu revisión bibliográfica innecesariamente.
Estructura y Organización de la Revisión Bibliográfica
Por eso, te recomendamos planificar de forma tal que obtengas al final de esta etapa un “índice” que te sirva como hoja de ruta al escribir. Para cada sección del texto, define las fuentes bibliográficas que necesitarás.
Ordena tus recursos de alguna forma lógica convencional (usualmente, de lo general a lo particular) y agrupados en temas similares. Recopila todas las investigaciones que funcionen como antecedente de tu trabajo. Ordena los antecedentes de alguna forma lógica convencional.
Como esta sección sirve para que tu lectora o lector tenga la panorámica de lo que ya se ha hecho en tu área de trabajo, lo que más se utiliza es un orden cronológico dentro de cada subtema (si es que los hay).
Cuán exhaustivo o cuán reciente debe ser tu estado del arte dependerá de tu disciplina, por lo que debes consultar con tu profesor guía qué es lo más adecuado. Sobre todo para el marco teórico, lo ideal es que la exposición de los temas la hagas a partir de fuentes diversas y que se complementen entre sí.
Diálogo con las Fuentes Bibliográficas
No olvides dialogar con las fuentes bibliográficas. No solo se espera que expongas, sino que también hagas relaciones entre las fuentes y puedas explicitar si alguna plantea preguntas, oportunidades o si presenta debilidades.
El estudio se enmarca dentro del ámbito de la restauración ecológica, disciplina que se está desarrollando cada vez con mayor fuerza debido a su importancia para la conservación de la biodiversidad en el largo plazo.
Ejemplo de Índice de Memoria de Grado
Esta es una parte del índice de la memoria de grado de un estudiante de la carrera de Derecho (Precht, 2015).
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