El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación pone a disposición de la comunidad docente una nueva oferta de cursos formativos y talleres a distancia, de manera de continuar apoyando al profesorado en su desarrollo profesional continuo en este contexto país. Se trata de más de 30 nuevos programas enfocados en priorización curricular, aprendizaje socioemocional y herramientas digitales que buscan responder a las necesidades que experimentan los profesores, profesoras, educadoras y asistentes de la educación profesional en la actualidad.
Desde el comienzo de la crisis sanitaria se han impulsado diversas iniciativas que apoyan la formación y el desarrollo permanente de docentes, entregándoles conocimientos y herramientas para enseñar a sus estudiantes a distancia. Hoy se lanza una nueva oferta formativa en línea que ofrece una amplia gama de cursos, talleres y herramientas pedagógicas gratuitas para fortalecer los procesos de enseñanza virtual, conscientes del rol estratégico que juega la tecnología para la educación del presente y también del futuro.
Los programas, en su totalidad, serán impartidos en la modalidad e-learning. En ese sentido, habrá más de 8 mil cupos disponibles para docentes de todos los niveles (TP, media, básica preescolar), asistentes de aula y profesores diferenciales PIE, quienes podrán postular a través de la nueva plataforma de Desarrollo Docente en Línea desarrollada por el CPEIP. Cabe destacar que este portal fue lanzado en mayo de este año con el objetivo de brindar apoyos formativos a nivel digital y de forma personalizada para cada usuario.
¿Cómo postular a los programas?
No es necesario estar en Carrera Docente, pero sí crear un perfil en esa plataforma para así disponer de una clave única con la cual ingresar a todos los servicios ofrecidos por el Mineduc.
El usuario o usuaria, debe buscar la acción formativa de preferencia y postular acorde a las indicaciones especificadas en cada ficha. Una vez efectuada la postulación, recibirá un comprobante en el sistema y/o correo electrónico.
En el caso de resultar seleccionado, el interesado o interesada será informado oportunamente por la institución formadora que imparte el curso. Acorde a la fecha de inicio de la acción formativa, el o la docente realizará el curso en la plataforma digital, donde contará con tutores y tutoras para su formación.
Al finalizar el curso, el o la docente que cumpla con los criterios de aprobación dispondrá de un diploma que acredite su participación.
El catálogo incluye más de 70 programas a distancia, semipresenciales y presenciales, a los que pueden postular maestros de todo Chile. Estos programas tienen como premisa fundamental fortalecer el desarrollo profesional de los docentes y ayudarlos a potenciar su desempeño en la sala de clases, logrando impactar en los aprendizajes de los estudiantes y, de esta manera, en la calidad de la educación a nivel país.
Para postular, sólo se debe ingresar a la página web catalogo.cpeip.cl y escoger el curso de preferencia.
El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) abre una nueva convocatoria a 15 cursos a distancia para el desarrollo profesional docente. Estos cursos son ciento por ciento gratuitos.
Ejemplos de cursos y programas disponibles:
- Curso para el fortalecimiento de la asistencia de niños y niñas en educación parvularia.
- 13 alternativas de cursos enfocados en los desafíos de la reactivación educativa.
- Siete programas que abordan distintos aspectos de la enseñanza de la escritura, como didáctica o evaluación de esta habilidad, a los que pueden acceder docentes de todos los niveles escolares, desde educación básica hasta cuarto medio, también en educación especial o diferencial.
Ejemplos de programas sobre la enseñanza de la escritura:
- Didáctica de la escritura y participación democrática
- Enfoque de proceso para la enseñanza de la escritura
- Evaluación de la escritura
- Gramática para la enseñanza de la escritura
- Motivación a la escritura
- Retroalimentación de la escritura
- Escritura a través del currículum
Otros cursos y programas:
- Curso de co-enseñanza y trabajo colaborativo para equipos de aula, profesorado de educación diferencial y educación básica
- Actualización curricular en Educación Media Técnico Profesional
- Evaluación para el aprendizaje en Educación Media Técnico Profesional
- Diversificación de Estrategias de Planificación y Evaluación para la Enseñanza y Aprendizaje en los niveles de Sala Cuna y Medios (BCEP)
- Marco para la Buena Enseñanza de Educación Parvularia, referente para una práctica reflexiva y contextualizada
- Fundamentos Ciencia de Computación para docentes de Educación General Básica
- Estrategias de trabajo para fortalecer la trayectoria educativa de los estudiantes con Necesidades Educativas Múltiples (NEEM)
- Comunidades Virtuales de Aprendizaje: Estrategias para fortalecer la lectura y escritura para la reactivación de aprendizajes
- Comunidades Virtuales de Aprendizaje: Metodologías activas para la articulación de la enseñanza
- Competencias y Recursos Digitales para el Aprendizaje
- Metodologías Activas con uso de las TIC
- Ciberacoso: prevención y actuación desde la comunidad educativa
- Ciudadanía Digital en la Escuela
- Comunidades Virtuales de Aprendizaje: Estrategias para la resolución de problemas matemáticos en primer ciclo básico
- Programa de Educación Santiago 2023
- Patrimonios en la escuela
Cabe destacar que la priorización curricular permite analizar el currículum priorizado de cada asignatura y nivel educativo, además de reflexionar acerca de sus fundamentos revisando distintos métodos y recursos que les permitan aplicarlo a su propia realidad.
Los profesores que participan de estos cursos adquieren conocimientos en aspectos básicos del consumo responsable y educación financiera; como, por ejemplo: los derechos de los consumidores, el consumo sustentable, la publicidad, el ahorro y planificación financiera.
En la actual era del conocimiento, el buen profesor es aquel que está inmerso en un proceso continuo de desarrollo profesional, que le permite comprender y transmitir la complejidad del mundo que le rodea. Es por esto que como CPEIP impulsamos distintas acciones formativas, en este caso enfocadas en educación financiera, de manera que tanto los docentes como sus alumnos puedan aprender más sobre cómo desenvolverse responsablemente en el mercado.
A través de estas acciones formativas, y de todos nuestros programas, queremos fortalecer la profesión docente, apoyando a educadores y profesores en sus procesos continuos de reflexión, planificación y enseñanza aprendizaje.
Nuestro objetivo consiste en promover el aprendizaje profesional a través de acciones formativas que respondan a las necesidades que los docentes experimentan al interior de la sala de clases. Los más de 5.000 beneficiados del programa podrán adquirir conocimientos sobre métodos preventivos, vías de transmisión, factores de riesgo, diagnóstico, atención y tratamiento, entre otras temáticas, para luego abordarlas en la sala de clases apoyado por las orientaciones pedagógicas prácticas que recibirán una vez finalizado el curso.
El Currículum Nacional se encuentra en un periodo de transición debido a la aprobación de la Ley General de la Educación (LGE) en el año 2009. Mientras dure este proceso, se encuentran vigentes dos documentos: el Marco Curricular y las Bases Curriculares.
Las Bases Curriculares son el nuevo documento principal del Currículum Nacional. Establecen un listado único de objetivos mínimos de aprendizaje. Desde el 2012 se encuentran vigentes las bases de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Matemática, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales de 1° a 6° Básico e Idioma Extranjero Inglés de 5° y 6° Básico. En el 2013 se incorpora Artes Visuales, Música, Educación Física, Tecnología y Orientación de 1° a 6° Básico. En el caso de Educación Parvularia, las Bases Curriculares se encuentran vigentes desde el año 2005.
El Marco Curricular establece los objetivos fundamentales y los contenidos mínimos obligatorios para la Enseñanza Media (7° a 4°medio), Educación de Adultos y Escuelas y Liceos Artísticos.
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