La Agencia de Calidad de la Educación fue creada para evaluar, orientar y promover la mejora continua de la educación en Chile, abarcando diferentes niveles educativos desde la educación parvularia hasta la enseñanza básica y media.
¿Qué son las Jornadas de Evaluación?
Las jornadas de evaluación son talleres y actividades organizadas por la Agencia, donde se presentan y analizan los resultados educativos. Son talleres introductorios sobre conceptos y herramientas para interpretar y aplicar datos en la mejora educativa.
Estas jornadas están diseñadas específicamente para supervisores(as) y equipos de apoyo técnico-pedagógico de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Su objetivo principal es fortalecer el rol de acompañamiento y asesoría que estos actores brindan a las comunidades educativas.
Objetivos Clave de las Jornadas
- Ayudar a los participantes a utilizar resultados educativos de manera informada para la toma de decisiones.
- Promover una cultura de mejora continua a través del análisis y la reflexión sobre resultados educativos.
- Ayudar a las escuelas a identificar oportunidades de crecimiento y responder a las necesidades específicas de sus estudiantes.
- Construir habilidades en la toma de decisiones informadas en colaboración.
- Introducir a los participantes en la importancia de los datos para mejorar aspectos socioemocionales en la educación.
- Practicar y aplicar estrategias que mejoran el uso de datos en el contexto educativo.
El Modelo de Uso de Datos
Con el fin de ampliar el alcance del Modelo de uso de datos, la Agencia ofrece recursos digitales -como guías y ejercicios prácticos-, que ayudan a todos los actores de la educación a entender y aplicar este enfoque en sus instituciones.
Ejemplo Práctico: Jornadas de Evaluación y Planificación Académica
En nuestra sede de Jorge Montt 798, se llevó a cabo, en 2 días de trabajo, las jornadas de evaluación y planificación académica del Instituto. El objetivo de la actividad es desarrollar una jornada de reflexión y buenas practicas, respecto de la gestión académica realizada durante el año 2016, por cada una de los directores, jefes de carrera y coordinadores de carrera.
La idea fue trabajar, de manera conjunta con los jefes y coordinadores de carrera, respecto a los logros y mejoras que necesita el modelo educativo, estableciéndose metas y objetivos claros para este año 2017, dónde todos y cada uno de los participantes, pudo socializar el trabajo realizado en el año recién pasado, y proyectarlo con las mejoras necesarias en éste, que recién comienza.
Beneficios Identificados
En cuanto a fortalezas, éstas se potencian los grupos humanos y de trabajo, se genera cultura de equipos colaborativos, se identifican buenas prácticas y se potencia el capital social interno.
Participa y Comparte
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