El rol del asistente social es fundamental para mejorar la calidad de vida de personas, familias, grupos, comunidades y organizaciones, con un enfoque ético e innovador. En Puente Alto, este profesional desempeña un papel crucial en la atención de niños, niñas y adolescentes en riesgo psicosocial, coordinando y otorgando atención especializada con una perspectiva de salud integral.

Funciones Principales del Asistente Social

Los asistentes sociales están capacitados para desempeñar diversas funciones dentro de los procesos sociales. Entre sus responsabilidades se incluyen:

  • Atención directa a personas.
  • Recolección y procesamiento de información social.
  • Implementación de acciones relacionadas con programas consistentes con las políticas sociales vigentes en Chile.
  • Coordinación y otorgamiento de atención especializada con perspectiva de salud integral para niños, niñas y adolescentes en riesgo psicosocial.
  • Elaboración y coordinación de acciones intersectoriales para aplicar planes de tratamiento integral.
  • Contribución a asegurar la continuidad de cuidados para los NNAJ atendidos en su centro.

Ejemplo de Funciones Específicas en Residencia de Menores

En residencias de menores, el asistente social también puede tener las siguientes funciones:

  1. Entregar un trato adecuado y positivo a cada niño o niña, promoviendo su bienestar físico y emocional.
  2. Apoyar las instancias de descanso de niños y niñas, velando por propiciar un clima tranquilo que lo favorezca.
  3. Mantener una conducta de alerta durante la noche, vigilando las habitaciones periódicamente y manteniéndose atenta a las diversas situaciones que pudiesen presentarse.
  4. Administrar medicamentos en caso de tratamiento de salud según las indicaciones especializadas.
  5. Encargarse de la alimentación de los niños y niñas dentro de su turno.
  6. Realizar labores de higiene a los niños y niñas, en caso de que corresponda.
  7. Informar sobre urgencias a la enfermera y/o directora, tomando las acciones correspondientes, para velar por la salud de los niños y niñas.
  8. Coordinar y acompañar a niños y niñas a atenciones médicas de urgencias, en caso de requerirse.
  9. Mantener higiene y condiciones de salubridad para los niños y niñas, supervisando y manteniendo el aseo de las dependencias a cargo (lavado de ropa de cama, cocina).
  10. Supervisar la rutina de aseo e higiene y la presentación personal en los niños y niñas.

Requisitos Generales para el Cargo

Los requisitos generales para ingresar a la Administración Pública, según el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, son:

  1. Ser ciudadano.
  2. Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
  3. Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
  4. Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley.
  5. No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
  6. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito.

Además, es importante no estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.

Requisitos Específicos y Proceso de Selección

El proceso de selección incluye un análisis curricular que considera la formación educacional, capacitación y experiencia profesional. La formación educacional y las capacitaciones deben acreditarse mediante certificados.

También se realiza una entrevista final con la Comisión de Selección, donde se evalúa de forma global a los postulantes. Se valorará positivamente la experiencia en salud pública y el trabajo con menores en riesgo psicosocial.

Ejemplo de Requisitos Específicos para Residencia de Menores

  • Educación/Formación: Educación Media, deseable Técnico medio o profesional en Párvulos, estudiante de Psicopedagogía, Educación Básica o Diferencial, Educación Parvularia o Técnico en enfermería.
  • Experiencia: 1 año de experiencia en cuidado de niños(as).
  • Conocimientos Técnicos:
    • Estimulación psicomotriz (Residencia lactantes).
    • Cuidados básicos en niños(as).
    • Experiencia en trabajo con infancia.
    • Vulneración de Derechos (deseable).

Habilidades Interpersonales y Competencias Clave

Para un desempeño exitoso, el asistente social debe poseer las siguientes habilidades y competencias:

  • Habilidades Interpersonales: Se relaciona con buen trato y se comunica efectivamente.
  • Probidad y Conducta Ética: Respeto por la autoridad y apego a normas, anteponiendo el interés institucional por el propio.
  • Orientación de Servicio: Identifica necesidades oportunamente y entrega un servicio oportuno.
  • Orientación a la Excelencia: Actúa con autonomía e iniciativa, orientándose al logro de objetivos.
  • Trabajo en Equipo: Colabora y coopera activamente, coordinándose con otros.
  • Resolución de Problemas y Administración del Conflicto: Identifica problemas oportunamente y los resuelve efectiva y oportunamente.
  • Planificación y Control de la Gestión: Determina prioridades de manera efectiva y oportuna, planificando y organizando su trabajo de manera efectiva.

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