El currículo de Lenguaje y Comunicación para primero básico en Chile se centra en el desarrollo de habilidades fundamentales para la lectoescritura, la comprensión oral y la expresión escrita. Este currículo se actualiza periódicamente para asegurar que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para desenvolverse en la sociedad actual.
Documentos Curriculares
El Ministerio de Educación de Chile proporciona diversos documentos curriculares para guiar la enseñanza del Lenguaje y Comunicación. Estos documentos incluyen:
- Actualización de la Priorización Curricular para la reactivación integral de aprendizajes: Orientaciones generales.
- Actualización de la Priorización Curricular para la reactivación integral de aprendizajes: Educación Básica y Media por asignatura.
- Actualización de la Priorización Curricular: Lenguaje.
- Priorización 2023-2025: Secuencia de Aprendizajes Basales Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura.
- Orientaciones didácticas: Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura.
- Bases Curriculares 1° a 6° básico.
- Programa de Estudio Lenguaje y Comunicación.
Unidades de Aprendizaje
El programa de estudio de Lenguaje y Comunicación se divide en unidades que abordan diferentes aspectos del lenguaje y la literatura. A continuación, se describen algunas de las unidades principales:
Unidad 1: Comenzando a leer y escribir
Esta unidad está enfocada en el inicio de la lectoescritura y la escritura. El principal objetivo es fomentar el gusto por la lectura de cuentos, poemas y textos no literarios, así como desarrollar la expresión y comprensión oral. Se destinan 76 horas pedagógicas a esta unidad.
Unidad 2: Leer y comprender
En esta unidad, los estudiantes se centran en la lectura y comprensión de narraciones. Se busca que los alumnos reciten poemas y expongan temas para desarrollar su capacidad expresiva. Al igual que la unidad anterior, se asignan 76 horas pedagógicas.
Unidad 4: Consolidar lectura y escritura
Esta unidad tiene como objetivo consolidar el proceso de lectoescritura. Se implementan estrategias de comprensión y se enseña a escribir oraciones completas. Además, se introduce a los estudiantes al mundo del teatro, invitándolos a ver obras y realizar representaciones diversas. Se dedican 75 horas pedagógicas a esta unidad.
Priorización Curricular 2023-2025
La Priorización Curricular 2023-2025 establece una secuencia de Aprendizajes Basales para Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura. Esta priorización busca asegurar que los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades esenciales para su desarrollo integral.
Tabla Resumen de Unidades
| Unidad | Tema Principal | Objetivos | Horas Pedagógicas |
|---|---|---|---|
| 1 | Comenzando a leer y escribir | Inicio de la lectoescritura, fomento del gusto por la lectura, desarrollo de la expresión y comprensión oral. | 76 |
| 2 | Leer y comprender | Lectura y comprensión de narraciones, recitación de poemas, exposición de temas para desarrollar la capacidad expresiva. | 76 |
| 4 | Consolidar lectura y escritura | Consolidación del proceso de lectoescritura, estrategias de comprensión, escritura de oraciones completas, introducción al teatro. | 75 |
TAG: #Curriculum
