Cuando nos enfrentamos al proceso de búsqueda de un trabajo, siempre nos preguntamos si se encuentran reflejadas todas nuestras habilidades, competencias y ese llamado “Valor Agregado" que puede despertar la curiosidad de las empresas, reclutadores, o head hunters. Hoy nos enfocaremos en la importancia de que nuestro CV hable de nosotros sin estar presentes. El CV pasa hacer esa herramienta fundamental que nos hace transitar de dónde estás a dónde necesitas estar, cada trabajo es un desafío, por lo tanto la búsqueda de trabajo pasa hacer un trabajo en si mismo.

¿Qué es un Currículum Vitae (CV)?

El currículum vitae o CV es un documento de una o 2 páginas, que sirve para poder presentarse a un proceso de selección de una vacante de trabajo e incluye aspectos como la experiencia, capacidades o estudios de cada persona, en línea con el requerimiento que tiene el reclutador frente al perfil del cargo. Es por eso que debemos gestionar un CV en función del cargo a que se postula, no realizando un sólo CV (genérico) que disminuye la posibilidad de ser reclutado.

En lo formal, el CV debe tener entre dos y cuatro páginas, salvo que en el proceso te indiquen algo diferente. Verifica la ortografía. Evita siglas, abreviaturas y terminología interna. El CV debe explicar quién eres, qué has hecho, qué conocimientos, habilidades y experiencia tienes y tus objetivos de carrera. Un mismo CV no servirá para todas las postulaciones. Debe ser un documento que se adapte exclusivamente al cargo para el que se postula. El CV no es un diario de vida.

El objetivo de un CV, al contrario de lo que muchos creen, no es “conseguir un trabajo”, sino el de conseguir “una entrevista de trabajo”. Esta aparentemente pequeña diferencia es fundamental. El posible empleador, al momento de leer un CV, busca detectar rápidamente si la persona posee o no los elementos esenciales que está buscando. Ahora, dado que normalmente tendrá una cantidad importante de currículos por leer, si estos tienen una extensión muy larga, diluirá la información relevante, restándole importancia al CV en su totalidad.

Elementos esenciales de un CV

A continuación, detallaré los elementos que, a nuestro juicio, debe contener todo currículo.

  1. Enunciado grande y destacado: señalando los nombres y los apellidos del autor del CV.
  2. Datos de contacto: Inmediatamente abajo del nombre, los datos de contacto. Dirección, correo electrónico, teléfono celular, etc.
  3. Antecedentes académicos: Es bueno indicar, en orden ascendente, las distintas etapas académicas, comenzando por la educación secundaria, universidad y estudios de postgrado. En los casos que proceda, es bueno poner los premios o reconocimientos académicos que se han recibido en cada una de las distintas etapas, señalando, incluso, cuando convenga, las notas, promedios y puntajes (PAA/PSU) obtenidos. Es muy importante anotar con precisión los años en los cuales se han realizado los estudios, aunque en muchos casos no convenga, a fin de evitar malos entendidos al momento de una eventual entrevista.
  4. Experiencia laboral: Hay que anotar, en orden ascendente, los distintos trabajos que se han tenido. En cada uno hay que detallar el cargo, y en no más de 2 o 3 líneas, el tipo de materias que se han visto. Es importante consignar que en el caso de los abogados, la experiencia aportada por la práctica en la corporación de asistencia judicial no constituye experiencia laboral, por lo que debe ser anotado en la sección de “Antecedentes Académicos”.
  5. Nivel de idioma: dada la dificultad para determinar cuál es el nivel de cada persona, recomendamos objetivar este punto, rindiendo un test.

Adaptación al Mundo Digital y la Inteligencia Artificial

No debemos únicamente en enfocarnos en hacer un cv tradicional o normal, si no también adaptarnos al mundo digital y a la llegada de la inteligencia artificial, la mayoría de las empresas recurren a las plataformas digitales para realizar la búsqueda.

  • Inicia tu cv con un extracto o descripción profesional (Quién eres, que puesto te interesa y que puedes ofrecer a la compañía).
  • Para hacer una buena sección de experiencia profesional, recomiendo usar un CV cronológico inverso, explicando tus principales actividades y logros.
  • Recuerda también resaltar tu educación, sobre todo si es más fuerte que la experiencia laboral.
  • Añade tus mejores habilidades (duras y blandas) en función del puesto al que estas postulando (considera la descripción de la oferta).
  • Por último agrega secciones adicionales (Idiomas, certificaciones, hobbies, voluntariados) ¡ahh! no olvides tener una carta de presentación,que enfaticé tu pasión por el empleo.

Currículum Vitae Académico

Una persona en el campo académico generalmente cuenta con una formación profesional extensa, ha participado en el desarrollo de proyectos de investigación y posee experiencia en su área de estudio. Si este es tu caso, hay ciertos aspectos a destacar en tu currículum vitae para demostrar que tus cualidades son suficientes para ocupar buenos puestos, participar en proyectos interesantes u obtener alguna beca.

Como académico, es necesario presentarte como una persona preparada y profesional.

¿Qué incluir en un CV Académico?

Generalmente, en este tipo de CV se incluyen los siguientes apartados:

  • Datos de contacto: nombre, correo electrónico, teléfono y sitio web (en caso de contar con uno).
  • Perfil personal: una breve reseña de tu experiencia.
  • Educación: nombre de la institución educativa, grado, título obtenido, especialidad o diploma. Fechas de inicio y término de los estudios. Si corresponde, incluir el título de la tesis.
  • Experiencia en investigación: nombre del proyecto, año de realización y objetivos alcanzados.
  • Publicaciones: nombre del documento, fecha y lugar donde fue publicado.
  • Conferencias: Tema, fecha y lugar donde se llevó a cabo.
  • Subvenciones y financiamiento: becas o financiamientos obtenidos, fecha y nombre de las instituciones que las entregaron.
  • Experiencia en la enseñanza: institución, nombre de la asignatura y fecha.
  • Habilidades: conocimientos técnicos y habilidades transferibles para desempeñarte en el trabajo académico con éxito.

¿Cómo escribir un perfil personal en un CV académico?

El perfil personal de un currículum académico es una introducción a lo que se puede encontrar en el resto del documento. Es indispensable que sea claro, específico y que incluya los puntos clave de tu historial.

Empieza tu perfil personal con una frase que te defina, seguido de tus calificaciones más relevantes. Incluye tus principales logros, tus intereses de investigación, así como objetivos a mediano y largo plazo. También puedes incluir algunas habilidades relevantes que tengas y se ajusten a la institución o proyecto al que aspiras.

El perfil personal en tu currículum hará que tu currículum sea más completo, te ayudará a destacar la información que te interesa de tu experiencia, formación y habilidades. Así, te aseguras de que el reclutador no pase por alto tus cualidades.

Ejemplos de Perfil Personal

  • Ejemplo de perfil personal para solicitud de postgrado: Licenciada en Antropología Social egresada de la Universidad de Chile. Docente de educación media, activista y defensora de los derechos humanos. He participado en la discusión de temas sobre diversidad e inclusión ante el gobierno de la ciudad de Iquique. Participo desde hace cuatro años como columnista en el diario Tribuna. Me interesa obtener una beca para el posgrado en Estudios Jurídicos Sociales. Esto me permitirá sostener con bases jurídicas mis ideales y trabajar por una mayor inclusión en mi comunidad.
  • Ejemplo de perfil personal para catedrático: Licenciado en Antropología por la Universidad de Los Andes, con experiencia de siete años como docente en la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Chile. Escritor de dos ensayos sobre la influencia de la cultura anglosajona en las poblaciones indígenas de América Latina. Desde el año 2020 pertenezco al Consejo de la Lengua Quechua. Mi objetivo es impartir cátedra en el posgrado de Etnohistoria.
  • Ejemplo de perfil personal para solicitud de financiamiento: Maestra en economía, catedrática e investigadora en la Universidad Técnica Federico Santa María. Actualmente me encuentro desarrollando junto a un equipo de talentosos académicos el proyecto “Proyección de la inversión extranjera en la economía chilena”. Mi objetivo a corto plazo es obtener un financiamiento interno de esta honorable universidad para participar en el Simposio sobre Economía Global a llevarse a cabo en Houston, Texas. Estoy convencida de que esta oportunidad me brindará bases sólidas para desempeñar mejor mi labor de investigación.

Habilidades para Incluir en un CV Académico

Para dejar en claro qué te distingue como académico, piensa muy bien en las habilidades duras y blandas que caracterizan tu trabajo. Da mayor relevancia a las habilidades necesarias según el objetivo que busques alcanzar (empleo, becas, oportunidades de formación, etc.). Por ejemplo, si postulas a un trabajo como catedrático, podrías mencionar primero tus habilidades de liderazgo y tu capacidad para explicar conceptos e ideas.

Ejemplos de Habilidades Blandas

  • Habilidades de comunicación oral
  • Habilidades de enseñanza
  • Gestión de tiempo
  • Capacidad de análisis
  • Trabajo en equipo
  • Pensamiento crítico
  • Habilidades de liderazgo
  • Atención a los detalles
  • Resolución de problemas

Ejemplos de Habilidades Duras

  • Análisis, gestión y visualización de datos
  • Habilidades de investigación
  • Normas APA de escritura académica
  • Técnicas de laboratorio
  • Lenguajes de programación
  • Análisis estadístico
  • Escritura técnica

Experiencia en un CV Académico

En la sección de experiencia laboral, no solo es importante mencionar en qué lugares has trabajado y qué funciones desempeñaste. Es igual de relevante mencionar cómo estas actividades ayudaron a la comunidad académica. La estructura recomendada es la siguiente:

  • El nombre del puesto
  • El nombre de la institución
  • La fecha de inicio y de finalización
  • Un párrafo breve con las principales funciones y los logros obtenidos.

Ejemplo de Experiencia Profesional

Asistente de investigación
Universidad de Antofagasta
2020 - 2023
Participé como investigador adjunto realizando análisis de información, revisiones de redacción y confirmando referencias bibliográficas. Durante el tiempo que presté mis servicios a la institución se publicaron más de diez estudios, cuyos hallazgos presentamos en conferencias y simposios. El más destacado fue “Estudio sobre el desarrollo de la identidad en adolescentes”.

Historial Educativo en un CV Académico

Probablemente, una de las secciones más relevantes en un CV académico es la de historial educativo. Se recomienda empezar por el nivel más alto y enlistar el resto de los niveles en orden cronológico inverso. De esta forma, quien lea tu CV podrá comprobar primero tu calificación más avanzada. Incluye los siguientes elementos:

  • Título obtenido
  • Fecha de inicio y finalización o si estás en proceso de concluir.
  • Nombre de la institución educativa
  • Menciones honoríficas o distinciones

Ejemplo de Formación Académica

Maestría en Lingüística Hispánica
2020 - a la fecha
Universidad de la Frontera

Licenciatura en Lenguas y Culturas Extranjeras
2015 - 2019
Universidad de Anofagasta
Mención honorífica de excelencia

Publicaciones en un CV Académico

Esta es una sección característica del currículum de un académico, porque generalmente se cuenta con investigaciones, estudios y otro tipo de documentos publicados.

Para hablar de tus publicaciones, enuméralas en orden cronológico inverso, es decir, colocando las más recientes primero. Mantén el mismo formato para cada una de ellas, que incluya lo siguiente:

  • Título de la publicación
  • Nombre de la revista o sitio donde fue publicado
  • Nombres de los autores
  • Fecha de publicación
  • Número de páginas

En el caso de ponencias, incluye los siguientes datos:

  • Nombre del evento
  • Fecha
  • Título de la conferencia
  • Institución donde se llevó a cabo

Consejos Finales

  • Selecciona una plantilla de currículum que refleje profesionalismo y seriedad.
  • Considera tener un CV base con tu experiencia profesional, formación y una lista de logros alcanzados, y personalizarlo cuando lo entregues a alguna persona o institución.
  • Recuerda que no solo es importante mencionar qué has hecho, sino los efectos que esto ha tenido en la comunidad académica y en tu campo de estudio.

El Currículum y la Inclusión Educativa: Una Perspectiva desde el "Ke Cheng"

El currículum se configura desde una concepción occidental, que ontológicamente se ha caracterizado por la individualidad, la competencia, la idea de progreso y una forma particular de organizar el mundo. Sin embargo, lo occidental en el currículum no permite observar otras formas de entender el fenómeno, por lo que es relevante observar otras visiones. En este sentido, por medio de una reflexión teórica y revisión bibliográfica, se presentan en el ke cheng elementos relevantes que amplían la manera de entender el currículum.

Concepción Occidental del Currículum

El currículum es un fenómeno que ha sido analizado a profundidad en distintas épocas, por diferentes autores y desde una variedad de disciplinas. Los mayores aportes se han producido en occidente, principalmente en Estados Unidos y Europa. Esto ha llevado a que distintos países se vean influenciados por estas teorías al momento de diseñar el currículum de sus sistemas educativos, como es el caso de Chile. Esta influencia, en ocasiones, impide analizar el currículum desde otras perspectivas, aunque en la actualidad se ha realizado un esfuerzo por ampliar el campo curricular, integrando conceptos teóricos como la interculturalidad e identidad de género.

Desarrollo Histórico del Currículum en Chile

En Chile, el desarrollo del saber curricular ha sido influenciado por las diversas corrientes internacionales, las cuales, en su mayoría, han puesto su foco en una concepción técnica, entendiendo al currículum como un plan de estudios. Según estos autores, el desarrollo del campo curricular en Chile se caracteriza por lo técnico y “la discusión versaba fundamentalmente en torno a los diseños curriculares pensados desde las políticas educativas e implementadas mediante reformas curriculares”.

En este sentido, Cox (2011) investiga sobre el desarrollo histórico del término currículum en Chile y concuerda en el uso técnico que se ha otorgado al concepto. Currículo, entonces, históricamente fue la prescripción, obligatoria para todo el sistema escolar, de un plan de estudios, o definición de áreas de conocimiento, tiempos de trabajo asociados y su secuencia en el total de la experiencia de la escolaridad, y un programa de estudios, o los objetivos de aprendizaje, contenidos y orientaciones didácticas para el docente organizados por unidades en cada año escolar (Cox, 2011, p. Tal como se observa en la cita, históricamente el currículo en Chile ha estado regido por las normas políticas del Estado. En cuanto a esto, se puede señalar que el desarrollo curricular en el país se basa, principalmente, en teorías importadas y no una sistematización del campo curricular en Chile.

El "Ke Cheng": Una Perspectiva Oriental del Currículum

En contraposición al paradigma occidental, el término chino para currículum es ke cheng, el cual, a diferencia del concepto latín “curriculum”, aparece siglos antes, específicamente entre el 608 y 907, durante la dinastía Tang ( Zhang y Zhenyu ,2014 ). Según los autores, ‘ke’ significa ‘función’ y ‘cheng’ significa ‘muchas personas reunidas y compartiendo en una habitación’ (p. 118), aunque reconocen que el significado original de ambas sílabas ha cambiado en el uso actual. Sin embargo, lo que plantean los autores requiere de una mayor atención, pues, en su etimología, el ke cheng indica un desarrollo social de la educación y que sirve para el beneficio común. Desde allí se desprende la idea de un grupo de personas reunidas y compartiendo en una habitación, lo que podría relacionar con el término “clase” o “curso”, pero el concepto expresa, además, una idea confuciana de la enseñanza.

El pensamiento de Confucio se encuentra presente en el término “ke cheng”, es así como Kong Yingda, un pensador confuciano de la dinastía Tang, explica la profundidad del término en un comentario sobre uno de los cinco clásicos de Confucio. En el Libro de las Canciones, Confucio expresa lo siguiente: “Magnífico en verdad es el templo, que ha sido construido por la persona moral”. A lo que Kong Yingda expone la siguiente explicación: “Es la persona moral quien debe planificar, supervisar y mantener el currículo (ke-cheng). Eso es legítimo” ( Zhang y Zhenyu ,2014 , p. 118). Con base en esta cita podemos extraer diferentes ideas sobre el ke cheng. Por un lado, existe un componente moral en la elaboración, supervisión y permanencia del plan de estudios. Dicho componente no existe en la etimología del concepto “curriculum”, el cual, como fue analizado anteriormente, se evidencia como una “carrera o movimiento progres…

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