El método de lectura global consiste en el reconocimiento y comprensión global de las palabras, siendo este el objetivo de leer, es decir, captar el significado.
¿Qué es el Método Global?
Con respecto a qué es el método global, consiste en el uso de la memoria visual para trabajar a través de palabras propiciando que los niños reconozcan lo que está escrito. El método global de análisis estructural se suele relacionar a la manera en la que los niños suelen adquirir el aprendizaje del lenguaje oral.
Si lo pensamos más detenidamente desde que nacemos y nos relacionamos con el medio, nos vemos expuestos a las palabras, ya que, son ellas las que nos ayudan a entender el significado de las cosas, no así las letras, por tanto, nuestro sistema auditivo y visual funcionan ante la comprensión de manera global desde antes de iniciar en la lectura. Por lo tanto, el método de lectura global, pretende incorporar la enseñanza de la lectura con el mismo proceso que se realiza al hablar.
Etapas del Método Global
El método de lectura global consta de cuatro etapas, la duración, amplitud e intensidad de cada una de estas etapas será determinada por el grado de maduración y habilidades de cada niño(a):
- La primera es la perceptivo discriminativa.
- La segunda es el reconocimiento global de palabras y frases.
- La tercera es el reconocimiento de sílabas.
- Por último, la cuarta etapa es el progreso lector.
Ventajas del Método Global
Una de las ventajas de este método es que proporciona una lectura rápida, fluida y con una buena pronunciación. Además, es personalizado, ya que, el vocabulario es propio del entorno del niño(a) y a través de sus propias experiencias se construyen su lenguaje, un ejemplo claro es que para un niño(a) será más significativo leer y trabajar con la oración “Mi papá come” que con “Mimi ama a momo”.
Ejemplos de Aplicación
Para fomentar el interés de los niños por conocer el significado de las palabras, en el método global se utilizan términos que tengan sentido para estos individuos. Cuando los niños conocen algunas palabras, ya pueden proceder a copiarlas mediante la escritura. Cuando ya conocen mejor las palabras, los padres tienen que ayudar a que sus hijos comprendan los textos.
Método Global y Necesidades Educativas Especiales
Este curso se basa en el método es la versión oficial del MINEDUC (palabras más palabras aprendamos a leer) y consiste en un conjunto de estrategias secuenciales para desarrollar la lectura, habilidad que brinda autonomía y permite el desarrollo de diversas habilidades. Se fundamenta en el respeto por los diferentes ritmos de aprendizaje e intereses de cada persona. Es ideal para implementarlo con estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEEP) como Espectro Autismo o Síndrome de Down, al igual que para aquellos/as que llevan años sin progresar con el método tradicional.
Si comparamos este método de lectura con el aprendizaje silábico tradicional, este último pierde utilidad al inicio del proceso, ya que, los sonidos de las letras y vocales (fonemas) son la unidad mínima de lectura, pero no tienen un significado, así mismo con la siguiente unidad de lectura que es la silaba.
