En el Instituto Profesional Santo Tomás, la formación de profesionales competentes se centra en un marcado sello de respeto al comportamiento ético y de responsabilidad social.

Una Trayectoria Consolidada en la Formación de Trabajadores Sociales

Con 33 años de trayectoria ininterrumpida, Santo Tomás se destaca como la primera Escuela de Trabajo Social de una universidad privada. Ofrece una sólida propuesta de formación académica a través de un plan de estudios actualizado a los requerimientos de la disciplina y del mundo laboral.

El plan de estudios se encuentra en permanente revisión para responder a las necesidades de la disciplina y del mercado laboral.

Vinculación con el Mundo Real desde el Primer Semestre

A partir del primer semestre, se ofrece una línea de talleres en las que se trabaja la vinculación con el mundo real a través de espacios de simulación, a lo que se suman salidas a terreno.

Docentes con Experiencia Profesional

Los docentes son personas que están vinculadas con el mundo laboral, con una amplia experiencia técnica y profesional, que dominan ampliamente el perfil del técnico-profesional que se requiere.

Énfasis en Intervención e Investigación Social

Los egresados y egresadas de Santo Tomás poseen conocimientos generales sobre las distintas disciplinas de las ciencias sociales y los fundamentos del Trabajo Social, además de conocimientos específicos y avanzados en las dos áreas prioritarias de la Escuela que son la intervención y la investigación social.

Asimismo, poseen conocimientos, habilidades y destrezas para formular investigaciones relevantes, orientadas a producir conocimiento pertinente sobre la realidad social, particularmente el referido a los nuevos problemas, sujetos y formas de acción social.

Licenciatura en Trabajo Social: Un Plan de Continuidad

La Licenciatura en Trabajo Social es un plan de continuidad ofrecido por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Santo Tomás. Los egresados y egresadas de Licenciatura en Trabajo Social son profesionales con sólidos conocimientos teóricos y prácticos avanzados en Trabajo Social, capaces de demostrar habilidades de reflexión y análisis de la realidad social para el diseño e implementación de procesos de investigación social.

Estas habilidades se enmarcan en un actuar responsable y ético en el marco de los principios fundamentales de la disciplina, comprometidos con el respeto de las personas y la promoción de los Derechos Humanos, la inclusión, la justicia y responsabilidad social.

Toman decisiones y se desempeñan de forma autónoma en tareas de investigación, demostrando una actitud proactiva en la actualización de sus conocimientos y habilidades.

Destacan en esta labor un fuerte compromiso del cuerpo académico y administrativo que acompañan el proceso de formación, proponiendo una visión actual del Trabajo Social con foco en las competencias de investigación.

Modalidad Semipresencial Adaptada a las Necesidades del Estudiante

El diseño semipresencial reconoce las particularidades del público objetivo al cual están dirigidas, es decir, toma en cuenta las características sociodemográficas del estudiante, el acceso y tenencia de tecnología en el hogar y/o el trabajo, los conocimientos y conductas digitales previas; así como la tradición educativa en Chile, en la cual todavía se considera que el formato de clase presencial es la mejor manera de aprender.

Así, el estudiante puede acceder a su aula virtual en cualquier momento, desde cualquier lugar y las veces que desee para desarrollar las actividades virtuales preconfiguradas (asincrónicas) que su docente ha programado. Este modelo le permite aprender a su propio ritmo y estilo de aprendizaje al interactuar con distintos formatos, y de acuerdo con sus restricciones de tiempo, pero siempre teniendo en cuenta la programación de la asignatura.

Formación para la Intervención en Políticas Públicas

El Trabajador Social o Trabajadora Social es un/a profesional con herramientas para intervenir en políticas públicas a través del análisis, diseño, ejecución y evaluación de programas y proyectos sociales.

La Escuela quiere formar trabajadores y trabajadoras sociales que tengan una constante actitud de indagación, que sean capaces de interpretar y dar cuenta de problemas sociales complejos y específicos.

Investigación Social de Alto Nivel

En los últimos años la Escuela ha crecido fuertemente en esta área. Esto se refleja en el impulso del cuerpo académico por llevar a cabo proyectos de investigación que sean relevantes en los contextos actuales y que puedan ser divulgados en medios de excelencia.

Acceso a la Educación Superior

La UST es parte del Sistema de Acceso a la Educación Superior, y por ese motivo su principal vía de acceso es a través del Sistema Centralizado del Mineduc. A través del Sistema de Acceso a la Educación Superior (acceso.mineduc.cl). Implica rendir Prueba de Acceso a la Educación Superior PAES o equivalentes vigentes.

Experiencia Internacional

Si tu opción es vivir una experiencia internacional, dentro de las alternativas disponibles destaca el Programa de Intercambio que ofrece a los estudiantes UC de pregrado y magíster la posibilidad de cursar uno o dos semestres de su carrera en alguna de las universidades que tenemos convenio (revisar acá los convenios vigentes). Este programa tiene por objetivo traer al contexto local de la comunidad UC la dimensión internacional.

Adaptación del Plan de Estudios a las Necesidades Locales

Según lo manifestado por la Coordinadora del Programa Licenciatura en Trabajo Social de la UST Osorno, Galicia Stuardo, “el plan de estudios se realiza de acuerdo a la realidad de los estudiantes de cada sede, esto significa que en el caso de Osorno quizá se opte por hacer un periodo el día viernes, vespertino y otro intensivo el día sábado.

Agregó que “el programa se abre por una necesidad planteada desde el cuerpo docente del IP, así como de los estudiantes. Los y las estudiantes visualizan la necesidad de optar a la licenciatura en Trabajo Social debido a los requerimientos del grado académico en diversos concursos laborales tanto en el sector público como privado, por esta razón se comienza a levantar la demanda desde el IP.

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