Trabajar en un museo implica una serie de responsabilidades y habilidades específicas. Los museos buscan profesionales capacitados para gestionar colecciones, educar al público y preservar el patrimonio cultural. A continuación, se detallan los requisitos generales, las habilidades necesarias y las funciones comunes en diversos puestos dentro de un museo.

Requisitos Generales para Trabajar en la Administración Pública

Los requisitos generales para ingresar a la Administración Pública, según el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo, son:

  • Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
  • Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
  • Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
  • Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley.
  • No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria.
  • No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito.

Además, no se debe estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

  • Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
  • Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
  • Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
  • Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Habilidades Necesarias

Además de los requisitos formales, ciertas habilidades son altamente valoradas en el ámbito museístico:

  • Iniciativa: Predisposición a actuar de forma anticipada y preventiva en el abordaje de situaciones propias y del equipo de trabajo, iniciando acciones eficaces en lugar de aceptarlas pasivamente.
  • Flexibilidad y adaptación: Capacidad para identificar necesidades de nuevos escenarios y/o cambios en situaciones u orientaciones laborales, adecuando de manera eficaz el comportamiento. La flexibilidad está asociada a la versatilidad cognitiva, a la capacidad para cambiar convicciones y formas de interpretar la realidad.
  • Trabajo colaborativo: Capacidad de colaborar y cooperar con otros en grupo para alcanzar metas comunes, trabajando coordinadamente, en oposición a hacerlo individual o competitivamente.
  • Respeto, buen trato y no discriminación: Capacidad para establecer relaciones interpersonales caracterizada por el reconocimiento del otro como legítimo otro, la empatía, la comunicación efectiva, la resolución no violenta de conflictos y el adecuado ejercicio de jerarquía.

Proceso de Evaluación

El proceso de selección para un puesto en un museo generalmente incluye las siguientes etapas:

  1. Evaluación Inicial: Se evalúa que las personas cumplan con los requisitos de postulación para poder participar, como también, los conocimientos y la experiencia necesarios para desempeñar el cargo.
  2. Admisibilidad: Verificación de los requisitos legales establecidos en la normativa del servicio, con respecto a formación educacional, experiencia u otros.
  3. Evaluación Curricular: Valoración de requisitos deseables estipulados en el perfil del cargo, respecto a formación educacional, especialización, cursos de capacitación, conocimientos y experiencia laboral requerida en el perfil del cargo.
  4. Evaluación en Profundidad: Se evalúan habilidades cognitivas, de personalidad, conocimientos y/o competencias, de acuerdo a los requerimientos del perfil de cargo, mediante la realización de entrevistas, test y/o cuestionarios, simulaciones, entre otros.

Es importante que los postulantes adjunten todos los antecedentes y requisitos solicitados, ya que la falta de documentación o la información incompleta pueden resultar en la exclusión del proceso.

Ejemplos de Convocatorias Laborales en Museos

A continuación, se presentan ejemplos de convocatorias laborales en diversos museos, destacando los requisitos y funciones específicas de cada puesto:

Jefe/a de Colecciones y Patrimonio (Museo Violeta Parra)

  • Formación Académica: Carrera de al menos 8 semestres en áreas de Historia del Arte, Historia, Sociología, Antropología, Bibliotecología, Artes Visuales, Restauración y Conservación o Periodismo.
  • Funciones: Gestionar la información de registro y ubicación de obras, documentos y objetos pertenecientes a la colección del Museo Violeta Parra, así como aquellos en préstamo o en tránsito.

Encargado de Educación (Museo O'Higginiano y de Bellas Artes de Talca)

  • Requisitos: Título profesional o grado académico de al menos 8 semestres en carreras como Pedagogía, Licenciatura en Lingüística, Educación, Periodismo, Comunicación o Turismo.
  • Deseable: Formación en Patrimonio cultural, Identidad Cultural regional, Educación Patrimonial, Historia de Chile, Inglés y 3 años de experiencia en instituciones patrimoniales.
  • Funciones: Diseñar e implementar programas educativos, desarrollar actividades para la calidad institucional, y generar conocimientos para proyectos.

Coordinador/a de Inclusión (Fundación Centro Cultural La Moneda)

  • Título profesional: Al menos 10 semestres en carreras como Trabajo Social, Educación, Sociología u otras disciplinas afines.

Especialista en Documentación y Archivo Digital (Cineteca Nacional de Chile)

  • Requisitos: Estudios en archivística, comunicaciones, audiovisual, ciencias sociales o humanidades, con dominio de herramientas digitales.
  • Deseable: Especialización en archivos audiovisuales.

Técnico en Mantención (Museo de la Memoria y los DD.HH.)

  • Realizar y mantener actualizado un levantamiento del edificio del museo y todos los recintos que lo componen.
  • Apoyar las actividades expositivas u otras realizadas en el museo en los aspectos de diseño y organización física y espacial.
  • Explorar y testear arquitectónicamente nuevas soluciones relativas al desarrollo del museo.
  • Interactuar con especialistas representando al museo como contraparte arquitectónica y constructiva.

Tabla resumen de convocatorias y requisitos

Puesto Museo/Institución Formación Académica Requerida Funciones Principales
Jefe/a de Colecciones y Patrimonio Museo Violeta Parra Historia del Arte, Historia, Sociología, Antropología, Bibliotecología, Artes Visuales, Restauración y Conservación o Periodismo (carrera de 8 semestres) Gestionar información de registro y ubicación de obras.
Encargado de Educación Museo O'Higginiano y de Bellas Artes de Talca Pedagogía, Licenciatura en Lingüística, Educación, Periodismo, Comunicación o Turismo (carrera de 8 semestres) Diseñar e implementar programas educativos.
Coordinador/a de Inclusión Fundación Centro Cultural La Moneda Trabajo Social, Educación, Sociología u otras disciplinas afines (carrera de 10 semestres) [Información no proporcionada]
Especialista en Documentación y Archivo Digital Cineteca Nacional de Chile Archivística, Comunicaciones, Audiovisual, Ciencias Sociales o Humanidades [Información no proporcionada]
Técnico en Mantención Museo de la Memoria y los DD.HH. [Información no proporcionada] Mantenimiento del edificio, apoyo en actividades expositivas y diseño espacial.

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