En Chile, el reconocimiento de la Lengua de Señas Chilena (LSCH) como lengua natural y oficial representa una herramienta fundamental para lograr una inclusión laboral efectiva y sostenible para las personas sordas. Esto, además, incentiva la igualdad de oportunidades tanto en el ámbito laboral como en el social.
La integración de la lengua de señas es, sin duda, parte del aprendizaje que nos podría llevar a una sociedad más inclusiva. Como sociedad, tenemos que tomar consciencia sobre la inclusión laboral y seguir aprendiendo sobre los derechos de todas y todos. Esto se vuelve fundamental para promover puestos de trabajo para personas con discapacidad, colaborando con la autonomía e independencia de este colectivo.
Cursos y Programas para la Inclusión Laboral
Con la participación del Subsecretario del Trabajo, Fernando Arab, y del Director Nacional de SENCE, Juan Manuel Santa Cruz, se realizó el lanzamiento de 1.350 cupos en diversos cursos para personas con discapacidad y lengua de señas online para todo Chile. El lugar elegido, el restorán Castillo Forestal, que se ha hecho cargo de la inclusión laboral desde hace tres años, y que realiza una inédita “cena de los sentidos”, guiada por personas ciegas, para quienes quieren vivir la experiencia de degustar una cena, sin verla.
"No es casual que hayamos elegido este lugar para lanzar los primeros cursos de este 2020, porque lo que representa el Castillo Forestal es lo que quisiéramos ver en las empresas. Para el subsecretario del Trabajo, Fernando Arab, “cumplir con la ley de inclusión es mucho más que cumplir con una cuota. Es otorgar igualdad de derechos y oportunidades a personas que tienen los mismos sueños, anhelos y frustraciones que todos nosotros.
Junto con los 1.050 cupos para los cursos presenciales que se realizarán en todo Chile, en áreas tan diversas como contabilidad, labores administrativas, retail, ventas y operación de cajas bancarias, entre otros, se lanzaron los 300 cupos para el curso online de lengua de señas, gracias a la alianza con Red-Apis, empresa dedicada a la inclusión laboral. La socia fundadora de Red-Apis, Daniela Mujica, sostuvo que "la lengua de señas chilena ha tomado mayor relevancia social, tanto por las normas vigentes, como por la activa participación de la comunidad sorda en la vida pública, lo que ha despertado un creciente interés por vincularse de manera fluida y oportuna. Por ello, fomentar el manejo de esta lengua y que busquemos alternativas para establecer puentes comunicativos es tarea fundamental para mejorar las oportunidades y promover el respeto de los derechos de la comunidad sorda en nuestro país”.
El curso estará disponible a través de la plataforma de SENCE, con 300 cupos a partir del 3 de enero y hasta el 3 de marzo, asignados por orden de llegada. El curso está compuesto por 12 módulos que incluyen introducción, contenido y una actividad para evaluar los conocimientos aprendidos. Una vez seleccionado aparecerá un mensaje que indica que recibirá un correo con su postulación.
Según explicó el Director Nacional de SENCE, Juan Manuel Santa Cruz, la Línea para Personas en Situación de Discapacidad de SENCE se ejecuta desde el año 2014 y, en estos años, ya ha capacitado a más de 10.000 personas en todo nuestro país: “Como Servicio le hemos dado una especial cabida a las personas con discapacidad, no solo abriendo líneas trabajo orientadas para ellas, sino además incluyéndolas en otros programas abiertos a toda la comunidad. Hemos incorporado la tecnología, infraestructura, y formación de los monitores que ellas requieren, para que cuenten con las mismas oportunidades que cualquier chileno.
En Chile, el 23 de septiembre se conmemora el Día Internacional de la Lengua de Señas, reconocida en el año 2010, a través del artículo N°26 de la Ley N°20.422, como lengua oficial de las personas sordas.
La Ley N°21.303 -que modifica la Ley N°20.422-, reconoce, mediante el artículo N°26, la Lengua de Señas Chilena (LSCH) como una lengua de comunicación natural y oficial de las personas sordas, además de reconocerla como patrimonio intangible y elemento esencial de su cultura e identidad.
Dicha normativa reconoce en el rol del Estado la obligación de promover, respetar y hacer respetar, conforme a la Constitución y los tratados internacionales ratificados y vigentes, “los derechos culturales y lingüísticos de las personas sordas, asegurándoles el acceso a servicios públicos y privados; a la educación; al mercado laboral; la salud y demás ámbitos de la vida en sociedad en lengua de señas».
La Ley N°20.422 establece las primeras normativas para la igualdad de oportunidades, basada en los principios de vida independiente, accesibilidad universal, diseño universal, intersectorialidad, participación y diálogo social. Sin embargo, en la práctica, solo el 33.9% de las empresas que están obligadas por ley a cumplir con la cuota de inclusión, en virtud de los principios que establece la ley anterior, informaron a la Dirección del Trabajo que mantenían contratos vigentes en el marco de la Ley N°21.015 de Inclusión Laboral.
Nuevos Programas de Educación Continua
Los nuevos programas de Educación Continua son el Diplomado en Interpretación de Lengua de Señas Chilena para el Ámbito de la salud y el Diplomado en Formación Pedagógica para Personas Sordas del Ámbito Educativo y la Enseñanza de Lengua de Señas Chilena.
Estos abordan problemáticas concretas como la falta de profesionales especializados en la comunicación con personas sordas en el sistema de salud, así como la necesidad de fortalecer los procesos educativos inclusivos a través de la formación pedagógica de coeducadoras (es) sordas (os) que se desempeñan tanto en establecimientos educacionales como en otras instituciones, incluso de manera particular. De esta forma, se contribuye al avance de una sociedad más accesible, diversa y respetuosa de los derechos lingüísticos.
Diplomado en Interpretación de Lengua de Señas Chilena para el Ámbito de la Salud
Programa único con enfoque en la capacitación de intérpretes especializados para el contexto sanitario, proporcionando las herramientas y guías necesarias para interpretar situaciones relacionadas al ámbito médico; garantizando así, una atención adecuada y especializada para pacientes sordos. Este diplomado semipresencial, permite que sus participantes aprendan sobre terminología médica, ética profesional y tecnología de aplicación médica en escenarios de la salud.
Dirigido a personas que se encuentren acreditadas como intérpretes de Lengua de Señas Chilena y que actualmente estén ejerciendo la interpretación e interesados en el desempeño en el ámbito de la salud.
- Duración: 5 módulos temáticos (220 Horas).
- Modalidad: Semipresencial
Diplomado en Formación Pedagógica para Personas Sordas del Ámbito Educativo y la Enseñanza de Lengua de Señas Chilena
Este diplomado surge a partir de los resultados obtenidos en la primera versión del curso Formación Pedagógica para Personas Sordas del Ámbito Educativo y la Enseñanza de la Lengua de Señas Chilena, de 120 horas. Centrado en la formación pedagógica a coeducadoras (es) sordas (os), particularmente en el ámbito educativo, su propósito es implementar procesos de formación e instrucción de personas sordas, desarrollando conocimiento en torno a la lengua y la cultura Sorda. Además, este programa proporciona herramientas para enseñar la Lengua de Señas Chilena como lengua de instrucción, favoreciendo la creación de ambientes de aprendizaje inclusivos y respetuosos con las necesidades lingüísticas de las personas sordas.
Dirigido a personas sordas para el desempeño en contextos educativos y en la enseñanza de Lengua de Señas Chilena.
- Duración: 5 módulos temáticos (240 Horas)
- Modalidad: A distancia
Respecto al curso mencionado, una de las participantes, Betsabeth Pastén, destaca que “este curso ha sido una tremenda oportunidad para todos aquellos y aquellas que vivimos en regiones (soy de Coquimbo) porque mayormente todo se concentra en la zona centro. Y el desafío es complementar los horarios personales y laborales pero se ha logrado con éxito”.
Por otro lado, la coordinadora académica del diplomado, Andrea Pérez, menciona que espera que los conocimientos adquiridos impacten de manera positiva en las prácticas que puedan tener las personas sordas en sus espacios laborales.
Ambos programas están diseñados para promover la inclusión y la accesibilidad, contribuyendo a la formación de profesionales con un fuerte compromiso social.
Datos Estadísticos Relevantes
Se calcula que, en nuestro país, contamos con alrededor de 800.000 personas sordas. Según el Segundo Estudio Nacional de Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, 2.606.914 personas tienen alguna discapacidad en nuestro país, lo que equivale a un 20% de la población. De las personas con discapacidad mayores de 18 años, el 69% se encuentra activa laboralmente.
Según el Segundo Estudio Nacional de Discapacidad (Endisc, 2015), de las personas adultas con discapacidad que declaran alguna condición permanente y/o de larga duración, entre ellas, personas con sordera o dificultad para oír aun usando audífono corresponden a 213.591.
Estos datos subrayan la importancia de iniciativas que fomenten la inclusión laboral y el acceso a la educación para las personas sordas en Chile.
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