Múltiples son las historias y los relatos que se esconden en el barrio El Almendral de Valparaíso. En ese sentido, para completar su propósito será vital el trabajo que se desarrolle con las comunidades que allí habitan.
Un Proyecto Multidisciplinario para el Patrimonio del Almendral
Al respecto, el exalumno de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV, Gregorio Garretón, armó un equipo multidisciplinario para contribuir a la comprensión del sector, por medio de una iniciativa que pretende identificar, registrar y levantar el Patrimonio Cultural de este tradicional barrio porteño. Así nació este proyecto. “En la Escuela EAD siempre tuvimos mucho interés por el estudio de Valparaíso, en particular por el sector de El Almendral. Hoy nos interesa trabajar en Valparaíso como ciudad y El Almendral como barrio. Con otro compañero de la Escuela y otros profesionales de las ciencias sociales nos juntamos para ver qué se podría hacer desde un punto de vista interdisciplinario.
Objetivos y Metodología
La propuesta contempla un levantamiento actualizado del paisaje cultural, los bienes culturales y los patrimonios culturales, materiales e inmateriales, que son posibles de situar en el barrio El Almendral de Valparaíso. “El producto inmediato de este levantamiento es una cartografía visual que dará cuenta de las representaciones y vinculaciones que establecen las comunidades que habitan y transitan en este espacio urbano. Antiguamente, recuerda Garretón, el concepto de patrimonio se vinculaba sólo a edificios y construcciones, pero esto ha cambiado hacia el cultural e intangible.
“Vamos a trabajar en la identificación social, queremos desarrollar mesas de trabajo y realizar una labor con las comunidades. Allí hay mucho conocimiento del barrio y de cómo se habita el lugar. Estamos conscientes del deterioro que hay y, probablemente, se ha incrementado por la pandemia. Comenzar valorando lo que hay: el patrimonio cultural, puede dar origen a una nueva revalorización por parte de la gente que trabaja o vive allí, que se mire con otros ojos.
¿Por qué el barrio El Almendral?
El arquitecto agrega que allí ocurren situaciones que no se perciben en otras partes de Valparaíso. “Es un barrio muy grande, convergen muchas bajadas de los cerros, transita mucha gente, cuenta con universidades, colegios, centros de salud. Por otro lado, hay muchos monumentos de interés patrimonial y otros sin protección. Al mismo tiempo, hay un alto grado de pobreza y deterioro. Esta dicotomía nos llamó la atención. ¿Cómo llegamos a esto?
El proyecto debería desarrollarse durante 2021 y en ese sentido será muy importante trabajar con las comunidades escolares, universitarias y para eso es valioso trabajar en el año curricular. Al respecto, el jefe de esta Unidad, Fernando Vergara agregó que “es un desafío muy motivante trabajar con los patrimonios culturales del Barrio El Almendral y darle protagonismo a las distintas comunidades que se identifican con él.
Por su parte, Garretón destacó el apoyo recibido por la Universidad. “La Casa Central de la PUCV tiene un valor importante y es un ejemplo vivo de cómo habitar el patrimonio. Con toda su historia, el edificio sigue en funcionamiento al 100%. Se puede habitar y vivir en un edificio patrimonial (…) Nos sentimos muy acogidos y apoyados por la PUCV. Nos ofrecieron las instalaciones de Casa Central y su infraestructura para poder juntarnos. Es importante trabajar en la divulgación de los contenidos del proyecto.
¿Qué es el Patrimonio Cultural?
El patrimonio cultural es un conjunto determinado de bienes tangibles, intangibles y naturales que forman parte de prácticas sociales, a los que se les atribuyen valores a ser transmitidos, y luego resignificados, de una época a otra, o de una generación a las siguientes. Material. Inmaterial. Son una serie de conocimientos y prácticas que perduran a lo largo del tiempo y que “no podemos tocar”.
Así, un objeto se transforma en patrimonio o bien cultural, o deja de serlo, mediante un proceso y/o cuando alguien -individuo o colectividad-, afirma su nueva condición (Dibam, Memoria, cultura y creación. Lineamientos políticos. El hecho de que el patrimonio cultural se conforme a partir de un proceso social y cultural de atribución de valores, funciones y significados, implica que no constituye algo dado de una vez y para siempre sino, más bien, es el producto de un proceso social permanente, complejo y polémico, de construcción de significados y sentidos. El valor de dichos bienes y manifestaciones culturales no está en un pasado rescatado de modo fiel, sino en la relación que en el presente establecen las personas y las sociedades, con dichas huellas y testimonios. Por ello, los ciudadanos no son meros receptores pasivos sino sujetos que conocen y transforman esa realidad, posibilitando el surgimiento de nuevas interpretaciones y usos patrimoniales.
Como la UNESCO ha subrayado, el término "patrimonio cultural" no siempre ha tenido el mismo significado, y en las últimas décadas ha experimentado un profundo cambio. Por otra parte, si en un momento dicho concepto estuvo referido exclusivamente a los monumentos, ahora ha ido incorporando, gradualmente, nuevas categorías tales como las de patrimonio intangible, etnográfico o industrial, las que, a su vez, han demandado nuevos esfuerzos de conceptualización.
Importancia de la Educación Patrimonial
Conocer y cuidar el patrimonio es fundamental para que nuestros estudiantes aprecien la historia y cultura de nuestro país. Esta guía es ideal para una actividad en los días previos al Día del Patrimonio Cultural, que se celebra el último fin de semana del mes de mayo.
Recursos Educativos para el Patrimonio Cultural
- PowerPoint: ¿Qué es el patrimonio? Este recurso explica el concepto de patrimonio y sus respectivas categorizaciones.
- Actividad: Afiche para proteger nuestro patrimonio. Los estudiantes podrán crear su propio afiche para promover la protección de un patrimonio.
La segunda parte de esta guía invita a tus estudiantes a investigar y registrar distintos ejemplos de patrimonio cultural, dentro de esta hermosa guía de trabajo. Puedes encontrar más recursos educativos en nuestra plataforma digital de Twinkl. Para entrar a ella es muy simple, puedes crearte una cuenta gratuita o acceder a nuestro plan Ultimate, con el que podrás descargar todo lo que necesitas de forma ilimitada.
Conoce más sobre los patrimonios culturales, con este video realizado por Aprendo TV, donde nos explican el concepto de patrimonio cultural y nos muestran interesantes ejemplos:
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