La Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), una de las principales instituciones académicas de ingeniería en América Latina, invita a candidatos destacados para puestos de jornada completa en diversas áreas. A continuación, se detallan algunas de las oportunidades disponibles:

Oportunidades de Empleo

Profesor en Ciencia de Datos Ambientales y Políticas Públicas

La Escuela de Ingeniería y la Escuela de Gobierno invitan a candidatos con sólidas credenciales en ciencia de datos para una posición de tiempo completo en el Departamento de Ingeniería Hidráulica y Ambiental y la Escuela de Gobierno. Se espera que el candidato desarrolle actividades de enseñanza a nivel de pregrado en el DIHA y la EG. Así, el candidato debe ser capaz de impartir un curso de pregrado sobre ingeniería ambiental. Por otro lado, la actividad docente de pregrado del candidato en la EG debe centrarse en impartir o codirigir un curso interdisciplinario sobre política pública ambiental que reúna a estudiantes de diferentes carreras en la PUC. Este curso atenderá a estudiantes de varias disciplinas de la PUC y se integrará en el programa académico de la EG. Finalmente, a nivel de posgrado, el candidato debe impartir un curso avanzado relacionado con su formación investigadora, idealmente centrado en la ciencia de datos ambientales.

El profesor deberá postular a fondos de investigación nacionales e internacionales. Los aspirantes deben haber obtenido un doctorado en Ingeniería Ambiental, Ciencias Ambientales o un campo relacionado al momento de la contratación. Se espera que la investigación del solicitante pueda mostrar experiencia en la aplicación de la ciencia de datos -definida ampliamente- para la descripción, comprensión y/o modelado de los sistemas ambientales.

Aunque no se considera un requisito en el momento de la solicitud para el puesto, se espera que el candidato se comprometa a desarrollar una aplicación directa o multidisciplinaria de sus conocimientos sobre políticas públicas ambientales. Debido a la naturaleza de nuestra universidad, el solicitante tendrá la oportunidad y debe estar dispuesto a trabajar en colaboración con otros Departamentos de la Escuela de Ingeniería y miembros de la facultad de la Escuela de Gobierno en áreas tales como matemáticas, física, química, ecología y todas las ciencias sociales representadas en EG, entre otros.

Se valorará positivamente la experiencia previa en docencia e investigación, haber dirigido o participado en proyectos de investigación y desarrollo, y tener un enfoque experimental/tecnológico basado en los fundamentos de la disciplina. Los candidatos no necesitan dominar el español en el momento de la solicitud, pero deben estar preparados para aprender el idioma lo suficientemente bien como para enseñar en español en el corto plazo (dos años como máximo). Los solicitantes deben demostrar un fuerte compromiso con todos los aspectos de la vida académica y el bien público de la institución.

  • Desarrollar una agenda de investigación que conduzca a publicaciones de alta calidad.
  • Asegurar becas de investigación.
  • Generar y participar en proyectos interdisciplinarios.
  • Liderar iniciativas de enlace científico e industrial.
  • Fortalecer y crear redes académicas nacionales e internacionales, etc.

Se requiere una declaración de propósito docente (en inglés) que indique por qué se debe considerar al solicitante para el puesto y los planes para la enseñanza. Adicionalmente se debe indicar:

  1. Educación: todos los títulos académicos y profesionales, indicando las instituciones que los otorgan y las fechas.
  2. Experiencia educativa (universidad o institución, cursos impartidos y años).
  3. Experiencia profesional (empleador, funciones, años).
  4. Investigación:
    1. Lista de publicaciones de revistas Web of Science.

Una vez recibido el juego completo de materiales de solicitud, se contactará al solicitante dentro de los dos meses posteriores a la fecha límite de solicitud y se le informará si la solicitud ha sido aceptada para su posterior consideración.

Profesor en Petrología Ígnea y Procesos Tectonomagmáticos

Esta convocatoria tiene como objetivo promover la investigación en geociencia en petrología ígnea y procesos tectonomagmáticos, realizar una investigación excelente, brindar una enseñanza de alta calidad (incluida la enseñanza en el campo y el laboratorio) y fortalecer los vínculos con las comunidades. Se valorará la investigación posdoctoral, la experiencia en el manejo de técnicas analíticas específicas de la disciplina, así como el modelado numérico, y el interés en el monitoreo de volcanes.

El puesto requerirá enseñanza de pregrado y posgrado. Se espera que el candidato contribuya a la enseñanza de los cursos básicos de la Licenciatura en Geociencias relacionados con la licenciatura y otros cursos interdisciplinarios de geociencia. La carga docente estándar es de tres cursos por año, incluidos los cursos básicos en el plan de estudios de estos programas. Además, se espera que el candidato desarrolle uno o dos nuevos cursos de posgrado (en un plazo razonable, por ejemplo, 3 años) en una o más de esas áreas prioritarias. El solicitante debe tener un excelente historial de publicaciones en el área, con el potencial de obtener fondos de investigación externos y desarrollar una enseñanza de alta calidad. Los solicitantes deben ser proactivos en la búsqueda de líneas de investigación independientes, ser capaces de trabajar en colaboración y mostrar evidencia de colaboración interdisciplinaria. Los solicitantes deben poseer un doctorado asociado con Petrología Ígnea, enfatizando temas relacionados con petrología y mineralogía, modelado numérico, recursos minerales y energéticos y/o monitoreo de volcanes.

Los candidatos no necesitan dominar el español en el momento de la solicitud, pero deben estar preparados para aprender el idioma lo suficientemente bien como para enseñar en un período no mayor de dos años. Los solicitantes deben demostrar un fuerte compromiso con todos los aspectos de la vida académica y un fuerte compromiso con el bienestar público de la institución. Deben estar muy motivados para mejorar continuamente sus habilidades de enseñanza, tener un interés genuino en la futura participación con nuestros programas de posgrado (especialmente el programa de doctorado) y ser capaces de desarrollar y mantener una agenda de investigación activa que conduzca a publicaciones de alta calidad, asegurando becas de investigación, generando y participando en proyectos interdisciplinarios, liderando iniciativas de enlace científico e industrial, fortaleciendo y creando redes académicas nacionales e internacionales, etc.

Se requiere una declaración de propósito docente (en inglés) que indique por qué se debe considerar al solicitante para el puesto y los planes para la enseñanza. Si el solicitante está actualmente inscrito en un programa de doctorado, indique la fecha prevista para la obtención del título.

Profesor en Ingeniería de Alimentos de Nueva Generación

El puesto requerirá enseñanza de pregrado y posgrado. Se espera que contribuya con cursos a las carreras de Ingeniería Biológica o Química, por ejemplo IIQ2723 Ingeniería de Alimentos, IIQ2133 Procesos Químicos, IIQ2003 Fenómenos de Transporte, IIQ2023 Operaciones Unitarias II o IIQ2930 Ingeniería Gastronómica. Este puesto podría crear nuevos cursos interdisciplinarios de posgrado que contribuyan a los programas de posgrado de nuestra unidad académica. El puesto también podría crear y participar en cursos profesionales y diplomados en el campo de la ingeniería de alimentos de nueva generación.

El solicitante debe tener un excelente historial de publicaciones en el área, con el potencial de obtener fondos de investigación externos y desarrollar una enseñanza de alta calidad. Los solicitantes deben ser proactivos en la búsqueda de líneas de investigación independientes, ser capaces de trabajar en colaboración y mostrar evidencia de colaboración interdisciplinaria. Los solicitantes deben poseer al momento de la contratación un doctorado en Ingeniería Química, Ingeniería Bioquímica, Ingeniería de Alimentos o áreas relacionadas.

Los candidatos no necesitan dominar el español en el momento de la solicitud, pero deben estar preparados para aprender el idioma lo suficientemente bien como para enseñar en español en el corto plazo (dos años como máximo). Los solicitantes deben demostrar un fuerte compromiso con todos los aspectos de la vida académica y el bien público de la institución. Deben estar muy motivados para mejorar continuamente sus habilidades de enseñanza, tener un interés genuino en involucrarse con nuestros programas de posgrado (especialmente el programa de doctorado) y ser capaces de desarrollar y mantener una agenda de investigación activa que conduzca a publicaciones de alta calidad, asegurando becas de investigación, generando y participando en proyectos interdisciplinarios, liderando iniciativas de enlace científico e industrial, fortaleciendo y creando redes académicas nacionales e internacionales, etc.

Se requiere una declaración de propósito docente (en inglés) que indique por qué se debe considerar al solicitante para el puesto y los planes para la enseñanza.

Profesor en Minería Digital

La Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), una de las principales instituciones académicas de ingeniería en América Latina, invita a candidatos destacados para un puesto de profesor de tiempo completo en el área de Minería Digital en el Departamento de Ingeniería de Minas. Investigación y enseñanza de alta calidad en ingeniería tanto a nivel de pregrado como de posgrado. Las funciones adicionales incluyen la transferencia de conocimiento, la divulgación, el asesoramiento a los estudiantes y las tareas administrativas de la universidad. Se espera que el designado desarrolle y mantenga un vigoroso programa de investigación financiado externamente y que enseñe a nivel de pregrado y posgrado en el programa de Ingeniería de Minas de la UC. También se espera la supervisión de los estudiantes de posgrado y el servicio al departamento, a la universidad y a las disciplinas más amplias. Es deseable el conocimiento de la cadena de valor de la mina al mercado en las operaciones mineras. Nuestra prioridad es mejorar la experiencia actual en la industria minera y con la capacidad de desarrollar la investigación y la enseñanza en la minería, incorporando las tecnologías de la información y la comunicación, la inteligencia artificial, la automatización, el análisis de datos y otras herramientas digitales avanzadas.

Los solicitantes deben haber obtenido un doctorado en ciencias de la ingeniería o áreas relacionadas con experiencia en Minería Digital aplicada a cualquiera de las áreas de la industria minera, incluyendo pero no limitado a la ingeniería de minas, las operaciones mineras, la planificación y el diseño de minas, el modelado de recursos minerales o el modelado geometalúrgico. Dada la naturaleza colaborativa de nuestra Escuela, el candidato seleccionado debe mostrarse entusiasmado por trabajar en estrecha colaboración con los departamentos y grupos de investigación que se alinean con el enfoque de este puesto. Se anima a los solicitantes a destacar cualquier experiencia académica postdoctoral o internacional previa en su solicitud, mostrando su dedicación al avance de su experiencia en el campo. Los candidatos no necesitan dominar el español en el momento de la solicitud, pero deben estar preparados para aprender el idioma lo suficientemente bien como para enseñar en español en el corto plazo (dos años como máximo). Los solicitantes deben demostrar un fuerte compromiso con todos los aspectos de la vida académica y el bien público de la institución. Deben estar muy motivados para mejorar continuamente sus habilidades de enseñanza, tener un interés genuino en involucrarse con nuestros programas de posgrado (especialmente el programa de doctorado) y ser capaces de desarrollar y mantener una agenda de investigación activa que conduzca a publicaciones de alta calidad, asegurando becas de investigación, generando y participando en proyectos interdisciplinarios, liderando iniciativas de enlace científico e industrial, fortaleciendo y creando redes académicas nacionales e internacionales, etc.

Profesor en Economía Circular en Ingeniería Civil y Minera

La Escuela de Ingeniería y el Instituto para el Desarrollo Sostenible de la Pontificia Universidad Católica de Chile, una de las principales instituciones académicas de América Latina, invitan a candidatos destacados para un puesto de profesor de tiempo completo en el área de Economía Circular en Ingeniería Civil y Minera. Se trata de un puesto conjunto en la Escuela de Ingeniería y el Instituto para el Desarrollo Sostenible, con un interés especial en el área de la ingeniería civil y minera, relacionado con los Departamentos de Ingeniería y Gestión de la Construcción, Ingeniería Hidráulica y Ambiental e Ingeniería de Minas dentro de la Escuela de Ingeniería. La actual crisis climática exige el desarrollo de una nueva clase de ingeniería civil y minera, que evolucione de una economía lineal a una economía circular, con la capacidad de liderar la investigación y trabajar en un entorno altamente interdisciplinario y en evolución. Es una oportunidad única para contribuir a la Economía Circular para afrontar los retos nacionales y mundiales, aprovechar las sinergias entre la minería y las industrias relacionadas con la ingeniería civil, y reforzar el desarrollo actual de la sostenibilidad en la iniciativa más amplia de sostenibilidad en la PUC. El Departamento de Ingeniería Hidráulica y Ambiental aborda las áreas de Mecánica de Fluidos Ambiental, Hidrología e Hidrogeología, Ingeniería Ambiental, Biotecnología y Química, y Geociencias. El Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción aborda las áreas de Ingeniería Arquitectónica/Edificación, Ingeniería de Carreteras, Ciencia y Tecnología de los Materiales, Procesos y Tecnología de la Construcción y Gestión de Proyectos de Construcción. El Departamento de Ingeniería de Minas aborda las áreas de: desarrollo y sostenibilidad en la industria minera, y optimización de procesos y minería inteligente. El Instituto para el Desarrollo Sostenible considera un área de transiciones y transformaciones para el desarrollo sostenible, con un enfoque especial en la innovación y los cambios tecnológicos en los sistemas de producción, distribución y consumo, contribuyendo a las capacidades de adaptación de la sociedad dentro de la biosfera.

Otros Cargos y Prácticas Profesionales

  • Encargado/a Departamento: Asoinco A.
  • Administrativos para Departamento de E-commerce: Remuneración de acuerdo con el mercado.
  • Asistente Comercial: FACTOTAL S. Salario: $400.000 brutos, bono de movilización y colación. Experiencia requerida: Al menos un año en el área logística y documentación de embarques.
  • Administrativo Ayudante Departamento: Global Soluciones Financieras S.A. Salario: $100.000 líquidos al mes + bono de colación.
  • Gestor de Emprendimiento: Ministerio del Interior y Seguridad Pública / Gobierno Regional de Coquimbo.
  • Práctica Profesional en Ingeniería Comercial o Ing.: COD. Salario: 3 U.F.

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