El desarrollo de la lateralidad en los niños y niñas es uno de los aspectos más relevantes e influyentes en el proceso del aprendizaje a lo largo de la escolaridad. Esta inicia entre los 3 y 5 años como parte del desarrollo de las neurofunciones en etapa preescolar y finaliza usualmente entre los 6 y 7 años de edad.
¿Qué son las Neurofunciones?
Las neurofunciones son actividades psíquicas que se desarrollan a lo largo de la vida, adquieren una especial relevancia en la educación preescolar. La preferencia funcional de uno u otro lado del cuerpo permite al niño y la niña diferenciar la derecha y la izquierda con relación a su cuerpo, ubicarse en su entorno y en relación con los demás, lo que le va a permitir conformar la base de la orientación y la estructuración espacial, posibilitando la utilización eficaz del propio cuerpo y la percepción del propio esquema corporal.
Hemisferios Cerebrales y Lateralidad
El hemisferio izquierdo del cerebro se encarga de las funciones del habla, escritura, numeración, matemáticas y lógica, mientras que el lado derecho se encarga de los sentimientos, emociones y creatividad.
Fases del Desarrollo de la Lateralidad
- Fase de identificación (0-2 años): Se trata de un momento en el cual el niño o niña no tiene definida su lateralidad, descubren que tienen dos manos y que le pertenecen. Esta es la etapa en la cual les gusta agarrar y tirar los objetos que manipulan y se dan cuenta que esto les permite interactuar con su entorno.
- Fase de alternancia (2-4 años): Periodo en el que el niño o niña se vuelven todos unos exploradores, todo les fascina y por ello necesitan ir de un lado para otro y tocar todo lo que esté a su alcance.
- Fase de automatización (4-7 años): A partir de los 4 años, veremos cómo poco a poco el niño o niña va automatizando sus gestos.
Tipos de Lateralidad
- Diestro: donde hay predominio cerebral del hemisferio izquierdo y realizaciones motrices de derecha.
- Zurdo: cuando el hemisferio cerebral derecho es quien guía y ejerce la acción motora del lado izquierdo de forma dominante.
- Diestro falso: son aquellas personas que han sido obligadas a realizar tareas con la derecha cuando se consideraba la zurda como una enfermedad.
Actividades para Trabajar la Lateralidad
Aquí te presentamos algunas actividades prácticas que puedes realizar con los niños para estimular y desarrollar su lateralidad:
- Lanzar una pelota con una mano.
- Patear la pelota con un pie.
- Señalar partes del cuerpo, ya sea en un dibujo o en nosotros mismos.
- Caminar sobre una cuerda en el suelo.
- Saltar en un pie.
- Construcción de legos.
- Abrir tapas de botellas.
- Colocar una caracola de mar en una oreja para escuchar su sonido.
Importancia de una Buena Lateralización
Los niños o niñas con una lateralización bien definida tienen una buena organización psicomotora que les permite realizar mejor algunas tareas de aprendizaje como coordinar el movimiento de la mano con la mirada para escribir, entre otras.
