Las XXXI Jornadas Chilenas de Química 2018 fueron un evento destacado, lleno de actividades y logros significativos. A continuación, se presenta un resumen de los acontecimientos más relevantes:

Colaboración Internacional y Aprendizaje en Línea

El Collaborative Online International Learning (COIL), o Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea, se trata de un enfoque pedagógico que conecta a estudiantes y profesores de diferentes culturas para aprender, discutir y colaborar entre sí. El proyecto que desarrolló junto a la Dra. Consistió en aplicar los contenidos sobre receptores y vías de transducción de señal estudiados en la Unidad de Farmacología Molecular de la asignatura de Farmacodinamia a contextos patológicos, considerando los aspectos culturales, sociales y territoriales asociados a la génesis, desarrollo, progresión y tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles.

“Quería generar un espacio de colaboración con una Universidad líder en el área de farmacología, de reconocida trayectoria académica y científica.

“Los y las estudiantes trabajaron en grupos homogéneos donde siempre hubo distribución similar en cuánto a sexo y Universidad de origen.

“Realmente trabajaron muy bien y de manera casi completamente autónoma, realizaron trabajos de gran calidad y fueron capaces de organizarse demostrando un alto compromiso con sus compañeros/as internacionales. Más aún, reconocen y aprecian la riqueza de esta actividad. Asimismo, tuvo palabras para quien fue su colega y compañera en esta experiencia, la Dra. Berenice Ovalle.

“Trabajar con ella fue realmente un agrado y una experiencia muy satisfactoria. Es una investigadora y académica muy comprometida, trabajadora y colaborativa.

Bienvenida a Nuevos Estudiantes

Con una semana llena de actividades, la Facultad de Química y Biología recibió e invitó a sus nuevos estudiantes a sentirse desde un principio parte de la Facultad y a participar de las actividades de vinculación organizadas para este año. Con reuniones con sus Jefes de Carrera, charlas, talleres y un desayuno, se dio la bienvenida oficial a los nuevos estudiantes de las Carreras de Bioquímica, Química, Química y Farmacia, Pedagogía en Química y Biología, Técnico Universitario en Análisis Químico y Físico de la Facultad de Química y Biología.

El desayuno, organizado por el Vicedecanato de Docencia y Extensión, contó con la participación de las máximas autoridades de la Facultad, Jefes de Carrera y funcionarios, quienes recibieron a los estudiantes en el sector de la Radio de la Universidad, cerca de las 11:00 horas.

La instancia sirvió de ocasión para expresar la satisfacción respecto a los resultados obtenidos por la Facultad en el proceso de matrículas de estudiantes nuevos, entre los que destacó el ingreso de 217 estudiantes nuevos, entre ellos puntaje ponderado más alto de ingreso de todas las carreras de pedagogía que imparte la universidad, y la incorporación de los dos primeros ingresos a la universidad con el denominado Cupo Explora.

Cupo Explora

Michel Nilo y Manuel Droguett, uno estudiante de Química y Farmacia y el otro estudiante de la carrera de Bioquímica, son los dos jóvenes que ingresaron a través de este cupo especial.

“La principal motivación de ingresar a la Facultad está relacionado con las investigaciones que desarrollé durante tres años en la media y que estuvo muy vinculada al área farmacéutica”, comentó Michel Nilo sobre la elección de su carrera.

“Siempre he escuchado que los bioquímicos de acá son muy buenos”, continúa Manuel Droguett, actual estudiante de primer año de bioquímica.

“Mi gusto por la ciencia comenzó desde octavo básico cuando empecé a ir a los laboratorios de la Universidad de Antofagasta donde terminé de convencerme. De ahí en adelante sólo busqué la carrera que más me acomodaba”, agrega Manuel.

En palabras del Decano de la Facultad de Química y Biología, Dr. Gustavo Zúñiga, ambos ingresos son “relevantes” para la Facultad ya que reflejan “una situación que viene del colegio en el que los estudiantes muestran inclinación por la ciencia”.

“Que hayan alumnos que participen de manera sistemática en este tipo de actividades es un buen antecedente en el desempeño en la Facultad”, comentó.

Proyecciones 2018

“En la Facultad siempre hemos tenido estudiantes destacados que se incorporan” comenta el decano Zúñiga sobre los nuevos ingresos y los desafíos de este año que comienza.

“En la Facultad tenemos como misión mantener los niveles de calidad en términos de formación que entregamos tratando de formar a los mejores profesionales para que, cuando egresen, nos representen como lo han hecho durante la historia de la Universidad”, advierte el Decano Zúñiga.

“Esperamos que los estudiantes que se están incorporando a la Facultad se sientan parte y sean partícipes de sus actividades que han la llevado a destacarse en investigación y vinculación con el medio”, contestó.

Por último, el decano de la Facultad de Química y Biología invitó a los estudiantes a integrarse y ser partícipes de la actividades que se organizarán durante este año, especialmente lo que será la 9° Feria Científica y el Congreso de la Asociación Nacional de Estudiantes de Bioquímica de Chile.

“Por nuestra parte, día a día trataremos de demostrarles a nuestros estudiantes lo que somos como Facultad y lo que representamos para la Universidad”, agregó.

Escuela de Verano de Electroquímica

Desde el lunes 15 y hasta el viernes 19 de enero la quinta Escuela de Verano de Electroquímica se estará desarrollando en la Facultad de Química y Biología.

En su primera jornada, el presidente de la Comisión Organizadora, Ricardo Salazar, dio la bienvenida a los estudiantes de la Escuela y agradeció su presencia e interés por participar de la actividad.

“Como Comité Organizador estamos muy contentos y esperamos que disfruten esta semana en un ambiente grato en el que podrán compartir con estudiantes de otras universidades y otros países. Esperamos que estos días les sirva para fortalecer las bases científicas de la electroquímica”, señaló Salazar durante el día inaugural.

En resumen, la EVE 2018 fueron cinco días en que los estudiantes - que deben cumplir con el único requisito de pertenecer o estar aceptados en un programa de postgrado - aprendieron materias como electrocatálisis, bioelectroquímica, baterías de ion litio, corrosión, electro-oxidación de contaminantes, entre otros temas, mediante la participación en charlas y laboratorios.

“El nivel de la electroquímica en la Universidad de Santiago es muy bueno” comentó Felipe Aravena, estudiante aceptado en el programa de Magíster en Química de la Universidad de Concepción.

“Las clases teóricas y los laboratorios se desarrollaron muy bien y, a pesar de que uno se dedique a una parte de la disciplina, conocer el resto de la electroquímica es muy interesante”, agregó Felipe durante el segundo día de la Escuela.

En particular, esta quinta edición de la Escuela de Verano de Electroquímica recibió a estudiantes provenientes de la Universidade Tiranentes (UNIT) y la Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte de (UFRN) de Brasil; de las Universidad de Antofagasta, Universidad Católica de Valparaíso, de la Pontificia Universidad Católica, Universidad Técnico Federico Santa María, la Universidad de Chile y la Universidad de Concepción de Chile.

A ellos se les sumaron académicos e investigadores especialistas en electroquímica a cargo de las charlas y los laboratorios, pertenecientes a la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile, de la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Andrés Bello, Universidad de Chile, Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) y la Pontificia Universidad Católica.

La fórmula del éxito

Una buena organización, un grato ambiente y la participación de investigadores activos y reconocidos en el área son parte del atractivo y de las claves que han hecho que la Escuela de Verano de Electroquímica repita su éxito cada año.

“Creo que se debe a varios factores entre los que está la organización: la difusión con tiempo que hemos hecho a nivel nacional e internacional a través de congresos, charlas, visitas al extranjero; el conocimiento que tenemos de la actividad; el apoyo de nuestros auspiciadores y de los colegas que siempre están dispuestos a participar con las mismas ganas que la primera vez”, comenta el Dr. Salazar respecto a la actividad.

“Otra de las razones fundamentales tiene que ver con la disciplina que abarca una gran cantidad de temas que van desde describir procesos fundamentales hasta su aplicación en diferentes áreas como es la energía, el medio ambiente, la corrosión, etc.

Distinción a Dr. Eduardo Lissi Gervaso como Profesor Emérito

El Consejo de Distinciones de la Universidad de Santiago de Chile, creado en 1989, es un órgano de carácter consultivo integrado por académicos de las más altas jerarquías del Plantel, con una amplia trayectoria en las distintas áreas del quehacer universitario, y entre cuyas misiones destaca la de proyectar el histórico sello institucional como universidad estatal, pública y pluralista, además de fortalecer la vinculación con la comunidad y reconocer sus aportes al desarrollo del país.

Actualmente está integrado por el secretario general, Gustavo Robles Labarca, quien se desempeña como presidente; el Dr. Juan Costamagna Martra y el Dr. José Zagal Moya, del Departamento de Química de los Materiales de la Facultad de Química y Biología; el Dr. Naím Nómez Díaz, del Departamento de Lingüística y Literatura de la Facultad de Humanidades; y el académico Jonás Figueroa Salas, de la Escuela de Arquitectura.

Se trata del mismo órgano que recibió hace algunos días una solicitud del Consejo de la Facultad de Química y Biología con una propuesta para otorgar al Dr. Eduardo Lissi Gervaso, académico e investigador de dicha Unidad Mayor, quien jubiló recientemente, la distinción denominada Profesor Emérito, una de las tantas que entrega el Consejo de Distinciones.

“Es una distinción que se otorga a académicos que hayan cesado en sus funciones, luego de haber desarrollado una carrera brillante y fructífera”, explica Gustavo Robles. Junto con recordar que corresponde a una de las primeras distinciones que se crearon en el Reglamento de la Universidad, a fines de la década del '90, añade que “la proposición fue acogida de forma unánime por los integrantes del Consejo. Incluso ya existe una resolución firmada por el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, con fecha 22 de noviembre”.

De hecho, la ceremonia de entrega del reconocimiento de “Profesor Emérito” al Dr.

Se trata de una solicitud de la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch, petición que fue estudiada por los integrantes del Consejo de Distinciones, dando paso a una resolución del 10 de noviembre, firmada por el Rector Zolezzi, que establece este nuevo reconocimiento en el respectivo Reglamento.

“Está dirigida a personas que se desempeñen dentro de la Universidad de Santiago, pero también fuera de ella, así como a instituciones y organizaciones que cumplan con ese rol”, detalla Gustavo Robles. “Junto a esta solicitud también se presentó al primer postulante, quien fue aprobado de manera unánime por los integrantes del Consejo de Distinciones”, agrega.

Se trata de Humberto Guzmán Rubio, cuya labor como sacerdote católico en la pastoral universitaria durante el tiempo de la Dictadura, en defensa de los derechos humanos, fue trascendental. “Él estudió en nuestra Universidad técnico en electricidad y también ingeniería.

Acuerdo de Doble Titulación con U. Técnica de Freiberg (TUBAF)

“Con este acuerdo nuestro programa se convierte en el primer doctorado de la Universidad que ofrece la posibilidad a sus estudiantes de obtener doble titulación con una universidad extranjera”, afirmó la Directora del programa de postgrado la Dra. Gloria Levican quien destacó que la firma del convenio fue un proceso de casi dos años de gestación que “representa un hito importante respecto a los esfuerzos realizados por la administración del programa para lograr una mayor internacionalización y, de este modo, generar vías de intercambio y cooperación internacional más expeditas”.

La firma del convenio, realizada en Alemania, también coincide con la ceremonia de inauguración de la residencia llamada Casa Chile, lugar construido por TUBAF con el propósito de albergar estudiantes y académicos chilenos que se encuentren realizando estadías, lo que representa “un claro ejemplo de la disposición de dicha universidad a fortalecer la colaboración y el intercambio con científicos chilenos”, afirma la académica.

“En este momento la residencia alberga a seis estudiantes chilenos, incluido al estudiante del programa de Doctorado en Biotecnología de nuestra Facultad, Gerardo Retamal. En la ceremonia de inauguración de la residencia Gerardo tuvo la oportunidad de realizar una intervención en representación de los estudiantes chilenos. Además Gerardo, será el primer estudiante que podrá optar a la doble graduación USACH-TUBAF, permitiendo la activación del acuerdo”, aseguró la académica.

La Universidad Técnica de Freiberg (TUBAF) fue fundada en 1765 y es considerada una de las universidades mineras más importantes del mundo. Es conocida como la Escuela de Minas de Freiberg y su interés principal está en la investigación de materias primas y el valor agregado que se les pueda otorgar.

Proyectos de Investigación Escolares

“Ácido-base y el mundo que nos rodea" y "Sensores y biosensores, cómo la electroquímica nos ayuda a construir un futuro mejor” son el nombre de los proyectos de investigación que se encuentran desarrollando las estudiantes de la Escuela Benjamín Vicuña Mackenna y del Liceo Manuel José Irarrázaval desde mayo de este año en sus escuelas y en los laboratorios de “Electrocatálisis” y de “Bioelectroquímica y Electrocatálisis” de nuestra Facultad.

“La relación es de larga data” contesta la académica de nuestra Facultad Dra. María Soledad Ureta sobre los orígenes de este proyecto. “En marzo, desde Casa Central, nos invitaron a presentar temas de investigación para el proyecto Explora de Pasantías Científicas Escolares. Después, postularon los colegios interesados y nos contactaron con esta escuela. Ahora las niñas, guiadas por su profesor, deben investigar acerca del tema y contactarnos por internet. Por ahora están determinando la acidez de distintos detergentes que se usan habitualmente en la limpieza de suelos”, explicó la investigadora del Departamento de Ciencias del Ambiente respecto a las estudiantes quienes fueron acompañadas por su profesor Sr. Juan Carlos Miranda.

A las alumnas del Liceo Manuel José Irarrázaval, durante su paso por el laboratorio del investigador Dr. Federico Tasca, se les explicó los conceptos de óxido-reducción, el funcionamiento de equipos como el potenciostato así como también temas relacionados con catalizadores naturales como enzimas e inorgánicos como ftalocianinas. Como parte final de su trabajo montaron un biosensor con la enzima "horseradish peroxidase", haciendo una curva de calibración con distintas concentraciones de peróxido de hidrógeno.

“Me gustó mucho la experiencia de venir al laboratorio porque tuve la posibilidad de aprender. Nunca antes había trabajado con biosensores y me...

Legado en la Federación Latinoamérica de Asociaciones Químicas (Flaq)

Impulsar la visibilidad de la Federación Latinoamérica de Asociaciones Químicas (Flaq) a nivel internacional, fue parte del legado que dejó el trabajo desarrollado por el Decano de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Concepción, Dr.

El Dr. Pereira explicó que fue durante el 33˚ Congreso Latinoamericano de Química (33°Claq) y X Congreso de Ciencias Químicas, Tecnología e Innovación, Quimicuba'2018, desarrollado en La Habana, Cuba, donde se efectuó el traspaso de mando, entregando el cargo al profesor Daniel García de la Sociedad Cubana de Química.

Durante el 33˚ Congreso Latinoamericano de Química, el Dr. Pereira presentó el resumen de la participación en el congreso anterior, desarrollado en conjunto con las XXXI Jornadas Chilenas de Química durante 2016 en Concepción.

En la ocasión, el Dr. Pereira manifestó que “el balance fue muy exitoso, asistieron alrededor de 900 personas, de los cuales un buen número provenían de Latinoamérica y otros países de América y Europa. Respecto de la evaluación de su trabajo como presidente, el Dr.

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